Lesson 5 Where Is Danny?ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Lesson15 Where Do You Live? 【知识目标】1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：---Where do you live? ---I live ________. ---What’s your addr

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所属课文：Lesson 5 Where Is Danny?

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2018-04-27 08:52:00

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学校：白银市平川区第三中学

Lesson 5 Where Is Danny?ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：Lesson 5 Where Is Danny?…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

Lesson15 Where Do You Live?

【知识目标】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

---Where do you live? ---I live ________.

---What’s your address? ---- My address is ________.

Is that near the ________? 【技能目标】

把所学词汇和句子应用到日常对话中。

【情感态度价值观】

通过互动式教学，增强学生的合作意识。

【教学方法】

小组合作法，讲解法

【教学重难点】

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：live, too. 2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

---Where do you live? ---I live ________.

---What’s your address? ---- My address is ________.

Is that near the ________? 【教学用具】

电脑，图片，实物，多媒体课件

【教学过程】

一．Warm up and review: 1. Greeting: Good Morning. 2. Review: How tall are you? I’m _______ metres tall

二．New lesson begins: 1. Lead in:大家都知道自己的身高如何表达了，现在让我们学习如何

说出家庭住址。这很重要，如果你迷路了，那么你能够告诉其他人，他们能够帮助你找到回家的路。

2.让学生谈论家庭。What do you live with? Is it a small or a big home? Can you tell me how to get to your home?允许学生试图说出他家的地址，不要担心学生不能立刻回答。在黑板上画出一张简单的地图，上边有几条街道。在地图上写street并教授其含义。指向街道说This is a street。指向图上的另一街道说This is a street，too.让学生理解这个单词的含义。

3.播放录音，并谈论图一，问：What does Danny ask Steven?(Where does he live?) 解释Danny想知道他家的地址，然后展示图片学习单词：house, park.说：Steven lives in a house. It’s near a house.

4.教授单词near和far，让两个学生上台来，李老师近的（near），离老师远的（far）.他们是反义词。

5.播放录音，听课文，然后跟读。读熟课文。

6.Let’s do it.让学生一起浏览地图，问问题以帮助学生使用地图。自己画出自己家的位置。

【布置作业】1.完成配套练习。

2.Write new words and phrases.

板书设计：

Lesson15 Where Do You Live?

---Where do you live? ---I live ________.

---What’s your address? ---- My address is ________.

Is that near the ________?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where Is Danny?ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where Is Danny?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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