课题2 二氧化碳制取的研究教案3｜教案在线预览

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二氧化碳制取的研究教学目标1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理；2.探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳；3.了解实验室中制取气体的思路和方法。教学重点：二氧化碳制取装置的选择教学难点：二氧化碳制取的药品的选用教学过程第一环节：引入课题根据生活经验和所学内容，思考都

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所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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2019-06-24 08:20:00

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学校：瓦房店市第十三初级中学

课题2 二氧化碳制取的研究教案3

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2019-06-24 08:20:00

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关键词：课题2 二氧化碳制�…教案3

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二氧化碳制取的研究

教学目标

1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理；

2.探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳；

3.了解实验室中制取气体的思路和方法。

教学重点：二氧化碳制取装置的选择

教学难点：二氧化碳制取的药品的选用

教学过程第一环节：引入课题

根据生活经验和所学内容，思考都有哪些能产生二氧化碳的反应？

第二环节：出示学习目标

1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理；

2.探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳；

3.了解实验室中制取气体的思路和方法。

教学重点：二氧化碳制取装置的选择

教学难点：二氧化碳制取的药品的选用

第三环节：探讨实验室制取二氧化碳的理想原料

教师在课前准备药品，可供选择的原料有：

石灰石（主要成分CaCO3）

碳酸钠粉末（Na2CO3）

稀盐酸（有效成分HCl）

稀硫酸（有效成分H2SO4）

教师演示实验，学生认真观察实验现象

实验内容

实验现象实验分析

Na2CO3粉末和稀盐酸

Na2CO3粉末和稀硫酸

石灰石和稀硫酸

石灰石和稀盐酸

根据实验现象，学生分组讨论，最终选定实验药品：

大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）和稀盐酸

原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑

课外知识补充：

1．用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点？

答：浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。

2．可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？

答：不能用，因为生成微溶于水的硫酸钙,附着在石灰石的表面，阻止反应继续进行。

第四环节：实验室制取气体装置的确定：

二氧化碳和氧气相关性质比较

反应物的状态

反应条件

气体密度比空气大或小

是否溶于水

氧气

二氧化碳

1.发生装置

想一想：（先回顾实验室制取氧气的发生装置）

实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？

实验室制取氧气装置

H2O2和MnO2混合物制氧气加热KClO3和MnO2的混合物制氧气

固液常温型固体加热型

根据所给仪器，学生分组讨论后，草拟出制取二氧化碳的装置图，到投影器上展示

教师展示图片，让学生分别讨论下列装置各有什么优缺点？

2.气体收集装置

思考：二氧化碳气体能不能用排水法收集，为什么？

讨论：

1.怎样检验生成的气体是二氧化碳？

2.怎样检验二氧化碳是否收集满？

归纳总结

实验室制取二氧化碳的操作步骤：

连接仪器、检查气密性、加大理石、加稀盐酸、收集气体

第五环节：课堂小结

第六环节：习题巩固

课后反思：

本节课通过回顾氧气的实验室制取，来学习二氧化碳的实验室制取，学生比较容易接受新的知识，但是学生的语言表达能力还要不断培养，但不论怎样在本节课学习中学生还是大有收获的。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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