资料摘要

培养良好的学习习惯(八)学习要求:1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。学习重难点:1、引导学生理解爱护图书的意义、要求。2、在实践中养成坚持写日记

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:培养良好的学习习惯(8)
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
94
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 14:27:00
来源学校
学校:郑州市金水区优胜路小学

培养良好的学习习惯(8)课件配套优秀教案案例

未知
2018-04-28 14:27:00
94
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

培养良好的学习习惯(8)课件配套优秀教案案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:培养良好的学习习惯(8)课件配套优秀教案案例

正文

培养良好的学习习惯(八)

学习要求:

1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。

2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。

学习重难点:

1、引导学生理解爱护图书的意义、要求。

2、在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。

学习时间:两课时

学习过程:

第一课时

一、导入新课

讨论:如何写好作文?

勤于观察,勤于积累,把观察的东西及时积累下来。

二、讲明写日记的意义

1、写日记有什么好处?

分组讨论、交流。

2、教师小结。

写日记能够为自己提供写作机会,帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考,帮助自己总结经验教训,进一步明白自己该怎么做、怎么想,提高自己的认知水平。

三、交给写日记的方法

1、日记的内容和注意点。

观察图画,说说图上画了什么人,他们在干什么?

日记的主体部分可以写什么?该怎么写?

怎样才能写好日记?

a、要持之以恒。

b、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。

c、用自己的语言写想说的话。

2、日记的书写及格式

讨论交流。

四、总结

这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法,在今后学习的过程中,同学们要坚持写日记,养成写日记的好习惯。

五、作业:

按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 14:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 94
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14987

来自:学校:郑州市金水区优胜路小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:培养良好的学习习惯(8)课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《培养良好的学习习惯(8)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。