整理和复习第一课时导学案｜教案在线预览

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《分数乘法》教学设计(全镇六年级数学复习研讨课)防城港市防城区茅岭镇中心小学吴能全教学内容:人教版六年级数学上册分数乘法复习课教学目的:1、掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。2、能分辨清楚先乘除后加减的运算顺序,能熟练地运用乘法运算定律进行简便运算。3、能准确地找到单位“1”,会

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所属课文：整理和复习

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2018-04-20 22:44:00

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学校：防城港市防城区茅岭乡中心小学

整理和复习第一课时导学案

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关键词：整理和复习第一课时导学案

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《分数乘法》教学设计

(全镇六年级数学复习研讨课)

防城港市防城区茅岭镇中心小学吴能全

教学内容:人教版六年级数学上册分数乘法复习课

教学目的:

1、掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。

2、能分辨清楚先乘除后加减的运算顺序,能熟练地运用乘法运算定律进行简便运算。

3、能准确地找到单位“1”,会分析应用题的数量关系。并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。

4、引导学生探究知识间的内在联系,激发学生学习兴趣,感悟数学知识的魅力

教学重点:

使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能熟练地解答一步和二步的乘法应用题

教学难点:

总结分数乘整数的计算方法,能准确地找到单位“1”,会分析应用题的数量关系,用分数解决问题。

教学方法:

1、通过讲授,使学生熟练掌握册知识点。(讲授法)

2、指导学生通过体验,归纳分数乘法的计算方法及分析应用题的解题策略。(直观演示法)

3、以实际训练为主,巩固知识,引导学生把知识应用于实际。(练习法)

教学过程:

一、知识点总结

1、你整理的内容有哪些?重难点是什么?

2、说说分数乘法的计算方法,分数乘法混合运算顺序及运算定律,谈谈分数乘法解决问题的解题策略。

分数乘整数

分数乘法

整数乘分数

一个数乘分数分数乘分数

二、复习整数乘分数

1、练习

2×5表示的意义是()。9

16×表示的意义是()。

×表示的意义是()。36

2、×2=

小树乘分数

(小结分数乘整数的意义以及分数乘整数的计算方法。)

三、复习一个数乘分数。

7 15

3练习2：3.2

× 4

3练习3

：× 94练习1：5

小结：整数乘分数、分数乘分数、小数乘分数的计算方法。

综合练习：

0.8

× 1.2

× 0.7

四、复习分数混合运算

1、练习

（+）×

28 -3

4375

3× ×× 816595525569 11

2、小结分数混合运算的运算顺序

分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

3、回顾分数乘法运算定律

乘法交换律：a×b=d×a

乘法结合律：a×b ×c=a×(b ×c)

乘法分配率：(a+b) ×c=ab+ac

4、练习（能简便的要简便）

（

227

2-）×60

×+×

×（15

×）×

125713713272815

12338

× ×32

×99+

×÷

× 87559999

五、分数乘法应用题 ——用分数乘法解决问题

1、分析求解分数乘法应用题的一般步骤

确定单位1

找分率句

画线段图

列式解答

2、练习

(1)人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多,婴儿每分钟心跳多少次?

(2)练习(见课件)

(3)易理解错的语句

六、课堂总结

七、布置作业(见同步训练)

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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