Lesson 10 Rain and Sunppt课件教学实录

四年级英语Lesson10 Rain and Sun教学设计

罗晓环

一、课标分析

1.

小学四年级英语

2.

冀教版四年级下册第二单元Lesson10 3.

让学生能自己理解应用sun、cloud、rain、wind、snow这些名词，运用本课所学的语言知识进行实际交流，谈论天气。 二、教学目标分析

1．学生可以读、写、说出并听懂sun、rain、cloud、wind、snow这些名词。复习月份，让学生可以熟练的应用。学唱歌曲《Months song》，使学生体验学习的乐趣。

2．理解并应用句型：How is the weather today？It's___. 三、学情分析

四年级学生已初步学会用英语与人交流，本人所教的四年级学生能够在课堂对教师的课堂用语理解。在本单元第一课中对Months已经了讲述，本课的主要内容是让学生能自己理解应用sun、cloud、rain、wind、snow这些名词，并且能很好的了解怎样用英语表达生活中的天气情况，让学生把抽象的字母和实际想象物品之间建立良好的联系，便于记忆，并对英语在实际生活中的应用产生兴趣。

四、教学重难点

教学重点：让学生学会sun、rain、cloud、wind、snow这些名词。

教学难点：运用本课所学的语言知识进行实际交流，谈论天气。

五、教学工具

多媒体计算机一台

六、教学过程

Step 1

Class opening and review.

1.Greeting: Nice to meet you./hello/hi . (设计意图：通过课前师生的亲切交流，使学生集中注意力，尽快参与到课堂活动中来)

2. Review

：Show the pictures in the computer 通过多媒体呈现图片，复习上几节课中学习的月份、节日以及一些序数词。

Step 2

New concepts

1．Show the pictures in the computer：（提问What is it?）

This is the sun.（利用多媒体出示太阳的图片，并重复领读）

This is a cloud and rain. （利用多媒体出示云和雨的图片，并重复领读）

This is wind. （利用多媒体出示风的图片，并重复领读）

This is snow. （利用多媒体出示雪的图片，并重复领读）

2．Ask ：How do you feel when you are under the sun? Show the picture 1 in the computer。

Learn to say ：This is the sun.The sun is hot.（板书）

3．Show the picture 2 in the computer。看图演示说：This is a cloud and rain.(板书并让学生操练学说。) Ask :Where is the cloud?Where is the rain?(学生答：The cloud is above .The rain is below.)（板书）

4．Show the picture 3 in the computer。

Ask: Look at the picture.What’s this？

5．Show the picture 4 in the computer. Ask :What is it ? (This is snow.板书)What color is it ?(Snow is white.板书)Touch the snow .How do you feel?(答cold). Step 3

Pair work and do some exercises 1. 练习会唱本节课的歌曲：The Month song（通过多媒体播放歌曲）

2. Use the words to make sentences（连词成句）:（通过多媒体将题目呈现并给学生时间思考）

（1）is

this

the

sun. （2）cloud

is

the

above.

（3）cold

snow

is

and

white.

（4）wind

is

the

blowing. （5）below

the

is

rain. Step 4

Ask：Are you tired？

（Yes）I’m tired，too. Let’s have a rest.Sing the Months song. 再次播放歌曲The Months song，让学生学唱这首歌。

Step 5 总结今天学习的内容

七、板书设计

Lesson10

Rain and Sun Sun

rain

snow

Hot

cloud

cold This is the sun.The sun is hot.

This is a cloud and rain . The cloud is above(在上面).

The rain is below（在下面）. This is snow. Snow is white. 八、教学反思

我认为对帮助学生自主学习应该从以下几方面入手：

⑴广泛参与。在这个过程中，教师要尽可能引导学生主动参与的教学活动，只有参与才能互动，只有参与才能实现主体发展，学生的参与面要达到80%以上。

⑵形式多样。教师或有针对性的恰如其分的提出问题，或组织学生讨论交流，或鼓励学生自己实验探究，或组织学生小组合作，同时鼓励学生既要大胆表达自己的见解，又要虚心倾听他人意见，反思自己的见解，形成共识，从而较好地实现人际互动、合作学习。

⑶及时反馈。教学过程中及时反馈，加强学生间的合作，形成相互激励教学相长的师生关系。反馈应包含在师生之间，生生之间，形式多样如个别交流、组内交流、质疑、倾听、训练等。总之面对课程改革，作为教师，我们要以渊博的学识、良好的人格魅力、积极饱满的情绪，新颖有趣的方法，公正平等的态度来创设丰富的教育情境，形成良好的师生关系，领会教育理念，让学生真正成为学习的主人。让他们学会、乐学，在愉快中反省，在探索中提高。