lesson 3 Have Fun教学实录

Unit 1 Let’s go to school. lesson

3 学习目标：

1.能灵活使用本课句型Guess!What's in my bag?及回答语Books?Yes. Look, a Chinese book. And an English book.句式。

2.学会两个新单词。Chinese book，English book.

3.初步了解可数名词单数前要用a或an。或名词的单复数book，books.

教具准备：

各种学习用品，如：尺子ruler、卷笔刀sharpener 、橡皮擦eraser、铅笔pencil 、钢笔pen、文具盒pencil-box 、胶水glue、语文课本Chinese book、英语课本English book.

食物：苹果、橘子、梨、香蕉

PPT课件

教学方法：

1.通过引导学生看图理解课文所要表达的意思〔明图意，想情景〕

2.带领学生读课文对话。［会读句］

3.能用所学知识替换相关内容巩固句式。What's in my bag?

及答语Books?

Yes. Look, a Chinese book. And an English book.〔会应用〕

教学过程

1.复习导入

出示书包

学校

教室 课本 故事书等单词或图片让学生连一连。

2.引导学生仔细观察课文情景图，并表演出来。让学生明白课文所表达的意思。［生细看

师点拨

］帮一帮不能让学生有畏难情绪或偏离文本，猜想多数学生还是应该看得懂。

3.Just talk 教师带领学生读课文中的对话，重点读出



Hi, Gao Wei. Guess!,what's in my bag?



Books?



Yes. Look, a Chinese book.



And an English book.

4.学生多形式读。

5.分角色朗读或表演读。

6.Just learn 认读单词。多种形式读。Chinese book English book

7.Lat's play ①借助准备好的学习用品替换。角色表演

what's in my bag?a /an_______? Look. a /an_______and a /an_______

②借助准备好的食物替换。

what's in my bag？

③学唱小曲奇饼干歌。

8.口头练习：课件锦囊里准备各种学习用品和食物，1个学生操作电脑，一组学生What's in bag?

另一组a_______ OR an _______