Part B教案教学设计导入设计

未知
2018-03-29 10:34:00
64
None
PDF / 未知页
未知字
积分:5
1 页,共 1

Part B教案教学设计导入设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part B教案教学设计导入设计

正文

Unit2

Cleaning

Day

Part B

玉林市玉州区名山中心小学

陈献梅

一、教学目标

(一) 语言知识目标

1. 学习单词bright , close 和fan, 学习词组

turn off 和all right,并能够在实际情景中运用。

2. 学习句子:Please close the windows.

Please turn off the lights and fans.

All right. 3. 学唱歌曲:It’s Time To Clean Up. 4. 功能:谈论关门、关窗、关风扇时使用的语言。

(二)语言技能目标

1. 能认读和正确书写词汇

light ,fan ,close,和turn off。

2. 能够准确使用句型Please close …. Please turn off….谈论关门、关窗、关风扇等。

(三)

情感态度

培养学生良好的卫生习惯和节约能源的环保观念。

二、教具准备

1. 本课教学所需的单词图片和卡片。

2.词组卡片。

3. PPT、课文录音、课文动画。

三、教学过程

Step 1 Warming up 1. 师生互致问候。

2. 师生一起齐唱韵律诗:Cleaning Day. 学唱歌曲:It’s Time to Clean Up.

1 / 4

4.在歌曲中揭示课题,板书课题:Unit 2 Cleaning Day Part B . Step 2 Lead in and Presentation.

1.Review (1)

用快速认读的游戏复习单词: classroom ,desk, chair ,window ,blackboard, door等。

(2).用快速抢答的游戏复习句型:He/She is cleaning …

3.师问生答对话导入课文

教师提问

Boys and girls ,after class what shall we do?:引导学生回答以导入课文。

4.教师播放课文动画,学生初步感知课文。. 5.教学句子:Our classroom is clean and bright now.

(1) 师出示单词卡片light ,right ,让学生听辨-ight的音。

(2)师出示单词卡片bright,请学生自己尝试读出来。

(3)

学习句子Our classroom is clean and bright now. (4) 知识拓展。教师引导学生认读和理解句子:The light is bright .The sun is bright. 6.教学句型:Please close the …

(1)教师做关门和关窗的动作,边做边说“Close the door. Close the window.数次。

(2)教师出示单词close并教学。

(3)操练词组:close the door和close the window.

(4)单词游戏:

I say you do.

(5) 教师在close the door 词组前面加上单词Please并操练。

(6)情感教育

在句子中用上”Please “表示有礼貌地请求或邀请,是语言礼貌原则的体现。

7.教学句子:Please turn off the …

(1)播放课文动画,找出“关门”与“关灯”的不同表达法,出示词组卡片turn off ,教学并板书。

(2)教师出示电灯的图片,操练并板书Please turn off the light.

(3)教师出示电风扇的图片,教学单词fan ,并在单词的light下方板书fan,操练

2 / 4

句子Please turn off the fan. 8.讲解close 和turn off 的用法区别。

9.用游戏巩固句子:I Say you do. 师生互相做动作,说句子。如:教师关上灯,学生说出相应的句子。

10. 教师出示句子:Well done 和All right.并教学。

Step 3.New teaching

1. 教师出示课本活动1的图片并播放课文动画,提出问题:

After class what do Lily and Yang Ming do ?

2.让学生带着问题听一遍课文录音。

3.让学生回答问题。

4. 翻开课本第11页,教师播放课文录音,学生跟着录音模仿说句子。

5. 再播放课文录音二到三遍,采用全班跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。

6. 请学生分角色表演对话。

Step 4 Extension 综合活动:情景对话。

教师出示“夏天开风扇”,“下雨天关窗户”,“睡前关灯”等场景,请学生根据不同的场景进行对话,如:

情景:

winter

A: It’s cold. Please turn off the fan. B: All right. 情景:A Rainy day. A: It’s raining .Please close the window. B: All right . 情景:Bedtime

A: It’s time to go to bed .Please turn off the light. B: All right. Step 5 Summary 1.

Read and chant: Cleaning Day..

3 / 4

2.

让学生说说本节课的收获。

Step 6 Homework 1. 听录音,熟读本课内容。

2.看图说句子。用上句型:Please close / turn off

.…

Step 7 Blackboard writing.

Unit 2

Cleaning Day

Part B

Please close the door.

window. Please turn off the light.

fan.

All

right.

4 / 4

1 页,共 1

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-03-29 10:34:00
  • 下载次数: None
  • 浏览次数: 64
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_31668

来自:学校:玉林市玉州区名山中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载