解决问题第二课时教案｜教案在线预览

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解决问题教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重点：正确运用两步乘法计算解决问题。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-09 16:07:00

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学校：思茅区云仙彝族乡中心小学

解决问题第二课时教案

未知

2018-05-09 16:07:00

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关键词：解决问题第二课时教案

正文

解决问题

教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步

乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重点

：正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点

：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。

教具准备

：例题图

、教学课件

教学个性化设计及反思：

一、

学前准备，复习解决一步乘法的问题。教师：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。

三（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，三（1）班一共有多少人？

让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。 12×4=48（人）

答：三（1）班一共有48人. 教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探究新知，学习教材第52页例3。

出示例3.

教师：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。

师生共同探究解题思路。

学生汇报如下：（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。 45×12=540（元）

540×5=2700（元）（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。

教师指名学生列式解答。 12×5=60（个）

60×45=2700（元）

教师：还有其他的方法吗？（3）教师引导学生用综合算式解答： 45×12×5=2700（元）

12×5×45=2700（元）三、课堂作业新设计（一）每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。（二）每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？

（三）一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？

四、思维训练（一）菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。

共运来黄瓜多少千克？

（二）光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每

间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？（三）在一条公路的一边种树，先在一头种一棵树，以后每隔5米种一棵，一共种了324棵就种到另一头了，这条路长多少米？

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：解决问题第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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