综合与实践：图形拼组教学设计模板｜教案在线预览

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附件2 2018年春观文镇观文小学教师信息化教学应用赛课活动教学设计与反思学科所在学校数学年级一年级教师杨梅观文镇观文小学版本、册数西南师大版一年级下册第三单元（图形拼组）课目名称1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，能根据它们的特征，并从具体的情景中辨别出教学目标这四种图形，初步运

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践：图形拼组

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2018-05-07 11:09:00

来源学校

学校：古蔺县观文镇观文小学

综合与实践：图形拼组教学设计模板

未知

2018-05-07 11:09:00

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关键词：综合与实践：图形拼组教学设计模板

正文

附件2 2018年春观文镇观文小学教师信息化教学应用赛课活动

教学设计与反思

学科

所在学校

数学

年级

一年级

教师

杨梅

观文镇观文小学

版本、册数

西南师大版一年级下册第三单元（图形拼组）

课

目

名

称

1、感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，能根据它们的特征，并从具体的情景中辨别出教学目标

这四种图形，初步运用这些图形进行拼图。

2、培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式，发展空间观

念，体验学习数学的乐趣。

从物体表面抽象成平面图形。体会三角形与平面图形的联系，学习用联系变化的观点看

待事物。通过大量的图形拼组，让学生感受图形教学重点、

的美、数学的美，培养学生的审美情趣，激发学难点及措施

生的学习兴趣。

本次教学对象为一年级学生，本班目前共有学生47人，大部分铜思维活跃，积极举手回答问题，知识储备丰富，但是还是有少部分同学学习积极学习者分析

性不高，上课容易走神，本堂课充分利用小班合作，用以调动学生学习的积极性。

教学过程

教学环节

创设情境导入新课

小组合作一

小班合作二

趣味七巧板

拼图小游戏

课外拓展

课堂总结，作业布置

教学内容

欣赏图片，复习旧知

探索长方形，正方形的特点

拼一拼

认识七巧板

活动设计

活动目标

观看手抄报图片，板书课题

动手折一折的方法找到长方形，正媒体使用及分析

复习以前学图片播放

过的知识，激发学生的

学习兴趣

通过动手，加深学生对幻灯片出示

知识的理解

方形各自的

特点

拼一拼，看小班合作，幻灯片出示实例

看你能拼出怎样的图形

欣赏七巧板培养学生的

团结合作能力，提高学

生的兴趣

认识七巧板

幻灯片播放图片

组成的图片

拼图小游戏

通过拼图小

游戏，加深拼图小游戏演示

学生对本节

课的理解

视频观师生一起看课外拓展，插入视频，视频

增加学生的看

知识量

教师总结，

布置作业

加强巩固

幻灯片出示作业

玩游戏

《立体图形的拼组》

画一画，并根据自己的话讲一个故事

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践：图形拼组教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践：图形拼组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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