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烃的含氧衍生物【教学目标】1．复习烃含氧衍生物类别、性质、反应类型及相互转化。2．综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学重点】1、各类烃含氧衍生物的化学性质2、综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学难点】综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。【教学方法】 归纳小
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复习题优秀公开课教案
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关键词：复习题优秀公开课教案
正文
烃的含氧衍生物
【教学目标】
1．复习烃含氧衍生物类别、性质、反应类型及相互转化。
2．综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。
【教学重点】
1、各类烃含氧衍生物的化学性质
2、综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。
【教学难点】
综合运用含氧衍生物之间的转化解决有机推断题。
【教学方法】
归纳小结 演绎推理
【教学过程】
【内容】：烃的含氧衍生物
一、烃含氧衍生物的
化学性质
1、醇
①醇与钠的反应，生成醇钠和氢气
1
②跟氢卤化物反应生成卤代烃
③脱水反应：140℃分子间脱水生成醚，170℃分子内脱水生成烯烃
④氧化反应：燃烧；被催化剂氧化为醛
⑤酯化反应：与酸反应生成酯
2、酚
酸
浓
白色溴代
溴水
沉淀
取代反
硝化
显色反3+
缩聚
遇Fe变紫
①弱酸性，与氢氧化钠反应
②取代反应：与浓溴水反应生成白色沉淀
③显色反应：遇到FeCl3显紫色
3、醛
①加成反应：与氢气加成生成伯醇
2
②具有还原性：可以被弱氧化剂氧化
4、酸
①具有酸的通性
②与醇发生酯化反应
5、酯
①酸性水解，生成醇和酸
②碱性水解，生成醇与羧酸钠
二、有机合成
1、官能团的引入
（1）C=C的引入
①卤代烃的消去 ②醇的消去 ③炔烃与氢气 1：1 加成
（2）—OH的引入
①烯烃与水的加成反应；②醛（酮）与氢气的加成反应；③卤代烃的水解反应；④酯的水解反应。
（3）—X的引入
①烷烃或苯的同系物与卤素单质的取代反应；②不饱和烃与HX或X2的加成反应；③醇或酚的取代反应。
2、碳链增长：有机合成题中碳链的增长，一般会以信息形式给
3
出，常见方式为有机物与HCN的反应以及不饱和化合物间的加成、聚合等。
3、变短：如烃的劣化裂解，某些烃（如笨同系物、烯烃）的氧化、羧酸盐脱羧反应等。
4、成环：通过形成酯基成环、肽键成环、醚键成环等。
【练习】：已知：
Ⅰ.冠心平
F 是降血脂、降胆固醇的药物，它的一条合成路线如下：
(1)A为一元羧酸，8.8 g A与足量NaHCO3溶液反应生成2.24 L CO2(标准状况)，A的分子式为________。
(2)写出符合A分子式的所有甲酸酯的结构简式：
4
____________________________________________________。
(3)B是氯代羧酸，其核磁共振氢谱有两个峰，写出B―→C的反应方程式：________________________________________________。
(4)C＋E→F的反应类型为________。
(5)写出A和F的结构简式：
A__________________； F______________。
(6)D的苯环上有两种氢，它所含官能团的名称为________；写出a、b所代表的试剂：a________；b________。
Ⅱ.按如下路线，由C可合成高聚物H：
NaOH/C2H5OH一定条件C――—△———→G――——→ H
(7)C―→G的反应类型为________。
(8)写出G―→H的反应方程式：
__________________________________________________。
___________________。
5
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