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课题：生态环境问题的分析方法课型：高三二轮课时：1课时授课教师：陈芳和思路复习课1．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。考纲要求2．生态环境保护的主要措施及其作用。3．掌握生态环境问题的分析方法和思路，学会知识的迁移运用。教学重点1．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。2．生态环境保护的主要措施
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章节复习与测试ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：章节复习与测试ppt配套的教学设计及说课稿
正文
课题：生态环境问题的分析方法课型：高三二轮
课时：1课时
授课教师：陈芳
和思路
复习课
1．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。
考纲要求
2．生态环境保护的主要措施及其作用。
3．掌握生态环境问题的分析方法和思路，学会知识的迁移运用。
教学重点
1．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。
2．生态环境保护的主要措施及其作用。
教学难点
掌握生态环境问题的分析方法和思路，学会知识的迁移运用。
教学方法
借助多媒体课件和相关材料，采用设疑探究式教学法
教
学
设
计
教学教学内容
师生活动
设计意图
环节
组织提问环境问题的主要表现：
教师提问，
引导学生置入复习教学
资源短缺、环境污染、全球环境变化
引起学生注意
情景进入归纳总结提问生态破坏
的复习模式
导入
生态破坏的具体表现
考纲要求
1．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。 带领学生解读引导学生明确努力
2．生态环境保护的主要措施及其作用。 考纲要求
方向
一、教材强化
复
必修三第二章 区域生态环境建设
习
第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例引出生态环境
讲
荒漠化的自然原因
问题荒漠化
结合视频及教材全授
位置：
幻灯片展示
面客观认识荒漠化
1.气候：
2.水文(河湖)：
师生图文结合引导学生运用整体
整体性 3.地形：
归纳总结西北性原理全面分析自
原理 4.土壤：
荒漠化的自然然原因。依据成因
5.生物（植被）：
原因、人为原因提出治理措施，并
荒漠化的人为因素
以及防治措施
且体现可持续发展
1）人口激增对生态环境的压力
的三方面内涵：生
2）人类活动不当，对资源的过度使用和不合
态可持续发展、经
理利用
济可持续发展、社
会可持续发展。
复
归纳总结生态环境问题的分析方法和思路
教师引导启发
培养学生归纳整理习
的能力
讲
授
二、迁移应用
根据材料，分析我国南方低山丘陵“红色荒漠”引出生态环境培养学生知识迁移景观的成因，以及在充分利用当地资源的基础问题红漠化
应用的能力
上，应采取哪些有效措施防治日渐扩大的“红
色荒漠”？
幻灯片展示
明确高考导向
三、真题演练
教师引导启发培养学生获取和解引用2018年全国卷1真题，强化湿地生态环学生分析归纳读地理信息，描述境相关问题。
沼泽湿地的形和阐释地理原理与
成原理
规律的能力。
四、热点探究
以雄安新区相关资料为载体，引入热点问题探教师启发学生指导学生正确认识究。
依据材料自己地理热点问题，培设计问题并回养学生转换角色，答
创新思维的能力。
小结
生态环境问题的分析方法和思路
习题
见导学案
生态环境问题的分析方法和思路
板
位置：
书
1.气候： 设
整体性 2.水文(河湖)： 可持续发展 生态持续发展
计
原理 3.地形： 三方面内涵 经济持续发展
4.土壤： 社会持续发展
5.生物（植被）：
教
后
记
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