第三节 全球气候变化及其对人类的影响课堂实录

西双版纳州2017年

高中课改课堂教学竞赛

课题：全球气候变化及其对人类的影响

学校：

勐海县第一中学

姓名：

王鹏

时间：

2017年11月

《全球气候变化及其对人类的影响》教案

一、教材分析：

本节是高一鲁教版必修一第四单元第三节的内容，当前全球气候变暖对人类的经济活动及生存的影响都已初露端倪，是当今世界各国及科学界十分关注的热点问题之一。根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。学习的重点是要了解全球气候变化的客观规律，学会分析全球气候变化的原因，特别是近一百年以来全球气候变化的特点、原因，培养学生利用资料、图标分析全球气候变暖对地理环境和人类活动的影响。

二、学情分析：

全球气候变化的知识与生活实际联系紧密，学生学习的兴致更高，在初中的地理学习和其他科目中有相关的提及，为本节课的学习奠定了的基础。但是，部分学校和学生对于初中地理学科的重视程度较低，学生地理基础较薄弱，且高一学生刚刚进入高中地理的学习，高中的知识深度更深，覆盖面更广，对于知识的综合运用要求较大，是教学中需要突破的地方。本节中有两部分知识点是学生掌握较薄弱的，其一是大气受热过程，其二是地理环境的整体性，所以在本节中，增设了课前预习突破口，并通过结合现代多媒体网络，联系实际生活，使学生更容易理解和学习。

三、教学目标：

1.知识与技能

（1）

了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因。

（2）

理解

全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。

（3）

面对全球气候变暖的趋势，我们应采取那些措施。

2.过程与方法

（1）

通过阅读“十五万年来地球气候变化图”了解全球气候变化的演变历史。

（2）

通过阅读“全球大气CO2含量变化与全球气温变化图”分析全球气候变暖的原因。

（3）

通过事例来分析全球气候变暖的原因，如海平面的变化等。

3.情感态度和价值观

通过对全球气候变暖对自然环境和人类的影响，认识到全球变暖问题的严重性，增加学生的环境保护意识，提高学生“防患于未然”的意识，同时，通过事例的分析让学生参与到环境保护中去，提高学生的动手能力。

四、教学重点和难点

重点：

1.全球气候变暖的原因

2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响

3.面对全球气候变暖应采取怎样的措施

难点：

全球气候变暖的原因

五、学法指导：自主研究、合作讨论

六、教学方式：问题探究、互动交流

七、课型：公开课

八、课时：1

九、教学过程：

第三节

全球气候变化及其对人类的影响

（一）情景问题导入

【课件展示】当今全球气候变化对地球影响的四幅典型图片：“游泳健将”北极熊被淹死，“北极熊无处觅食捕食幼熊”“龟裂的土地”“猪上树”

揭示全球气候异常，为什么产生这样的现象？

吸引学生学习兴趣，引发学生的求知欲，带着问题进入课堂。

（二）明确学习目标

【课件展示】本节课的学习目标；师生共同解读，明确本节课的学习目标。

1.通过资料，认识全球气候一直处于波动变化之中,并呈现一定的变化周期。

2.了解引起全球气候变暖的自然、人为原因。

3.举例说明全球气候变化的影响。

4.了解人类对全球气候变化的适应对策。

（三）预习效果检测

1.知识体系梳理

梳理本节知识要点，适当点拨未理解的知识点。

2.

预习自主检测

组员自主检测；

小组交流展示；

师生点拨引导。

【承转】看来大家的预习情况很不错，下面我们来一起进行合作学习。

（四）互动探究

探究一：

1、读教材图4-3-2,回答下列问题。

（1）地球气候的气温是怎么变化的？

（2）目前地球处于气候变化的哪一时期，气温寒冷还是温暖？

2、读教材图4-3-3,探究二氧化碳浓度变化与气候变化的关系。

（1）全球大气二氧化碳含量和全球气温有何关系（正相关/负相关）？

（2）人类哪些活动会导致大气中二氧化碳浓度不断增加？

组员自主学习，

小组合作探究，

组间展示交流，

教师点拨突破。

【过渡】全球气候的变化时刻影响着人类，已成为当今社会关注的热点问题，全球气候变暖还造成了什么影响？

探究二：

【音频播放】科幻片《后天》片段欣赏

影片《后天》中：由于全球变暖，北半球冰川融化，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入海水的包围中……

设疑：

（1）影片《后天》中，由于全球气候变化，纽约城造成了哪些环境问题呢？怎么引起的？

（2）结合教材，除影片之外，全球气候变暖产生的其他影响是什么？

组员自主思考，

小组合作探究，

组间展示交流，

教师点拨突破。

（五）课堂效果检测

19世纪末到20世纪40年代,是世界性的气候增暖时期;20世纪40年代之后,气候逐渐变冷;从20世纪70年代后期开始,气温又逐步回升,并呈现加速态势。回答1-2题。

1.材料表述的全球气候变化时期属于(

)。

A.地质时期

B.人类历史时期

C.仪器观测时期

D.未来气候变化时期

2.地球的特殊性,20世纪70年代后期气温加速回升的主要原因是(

)。

A.太阳辐射的变化

B.人类大量排放温室气体导致温室效应

C.火山喷发、地震多发

D.干旱、洪涝等气象灾害加剧

（六）延伸拓展链接

【高考链接】

（2014.福建）图2示意1972～2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化（单位：km2）。

1.造成该流域冰川面积变化的主要原因是（

）

A.气候变暖

B.地壳抬升

C.流水搬运

D.风力侵蚀

（七）思维导图小结

（八）课后作业布置

（1）固学案1、3、4、7题（5分钟）

（2）预习下节课内容（20分钟）

十、板书设计：

第三节

全球气候变化及其对人类的影响

一、全球气候变化

1、影响因素

2、变化时期

二、全球气候变暖

1、气候变暖的原因

2、全球气候变暖的影响

3、适应对策