归纳与整理教学实录

烃的复习教案

【教学目标】1、了解烃的分类；

2、了解烃的物理性质递变规律；

3、掌握烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的结构特点和主要化学性质。

【教学重点】烃的结构特点和主要化学性质

【教学过程】

一、烷烃、烯烃和炔烃的结构和性质比较：

分子通式

名称

分子式

烷烃

CnH2n+2

甲烷

CH4

烯烃

CnH2n

乙烯

C2H4

炔烃

CnH2n－2

乙炔

C2H2

苯（苯的同系物）

CnH2n－6

苯

C6H6

代表物电子式

——————

结构简式

CH4

CH2=CH2

HC≡CH

空间构型

正四面体

平面型

直线型

平面型

物理性质

（1）状态：随碳原子数递增，由气体（C1-C4）逐渐过渡到液体(C5-C16)、固体(C17以上) （2）熔沸点：①碳原子数越多，相对分子质量越大，熔沸点越高；

②碳原子数相同时，支链数越多，熔沸点越低。

（如：正丁烷

＞

异丁烷；正戊烷

＞

异戊烷

＞

新戊烷）

③新戊烷常温常压下也是气体。

（3）密度：随碳原子数增大，逐渐升高（均小于1g/cm3）但都比水小

（4）难容于水，易溶于有机溶剂

点燃

yy通式：CxHy + (x + 4) O2

x CO2 + 2

H2O 燃烧

氧化反应

燃烧现象

酸性高锰酸钾

火焰明亮

火焰明亮，有黑烟

褪色

火焰明亮，有浓黑烟

褪色

火焰明亮，有浓黑烟

苯不反应

苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色

CH4

取代反应

+ Cl2

CH3Cl + HCl

+ HNO3(浓)

浓H2SO4

加热

NO2

+ H2O

+ Br2(液溴)

Fe

Br

+

HBr

H2

CH2＝CH2

+ CH≡CH + H2

CH3CH3

2H2CH3CH3

加成反应

CH2＝CH2

+ CH≡CH + 溴水

Br2

CH2BrCH2Br HCl

CH3CH2Cl CH2＝CH2 +

H2O

H2O

催化剂

△

2Br2

CHBr2CHBr2

催化剂

△

CH2＝CH2

+ CH≡CH + HCl HCl

CH2＝CHCl CH≡CH + H2O

催化剂

CH3CH2OH n CH2=CH2

催化剂

CH3CHO

催化剂

n CH≡CH

加聚反应

( CH—)n

－－CH－( )n

CH＝CH－

二、例题分析

【例题1】

描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子结构的下列叙述中，正确的是（

B C

）

A. 6个碳原子有可能都在一条直线上

B. 6个碳原子不可能都在一条直线上

C. 6个碳原子有可能都在同一平面上

D. 6个碳原子不可能都在同一平面上

【例题2】把1体积甲烷和4体积氯气组成的混合气体充入干燥的大试管中后，再倒立在盛有饱和食盐水的水槽中，放在光亮处片刻后发现试管中气体颜色

变浅

，试管中的液面

上升

，试管壁上有

油珠

出现，除上述现象外还观察到_ 水槽中有晶体析出____ 【例题3】

（1）在实验室如何用最简单的方法鉴别甲烷、乙烯、乙炔气体？

解析：用燃烧法

（2）下列物质中因化学反应既能使溴水褪色又能使酸性KMnO4溶液褪色的是

A C D

A、CH3－C≡CH

B、

C、

D、SO2

【例题4】CH2=CH2与CH3-CH=CH2按1:1(物质的量)聚合时，生成聚合物乙丙树脂，该聚合物的结构式可能是（

A B

）

三、课堂练习

1、实验室由乙炔气体如何制取纯净的聚氯乙烯？写出有关反应的化学方程式。

2、乙烯、乙炔、甲苯和苯乙烯四种物质在一定条件下都可以与氢气发生完全加成反应,若烃与氢气的物质的量之比为：

（1）1:1,该烃分子结构存在___

_____,它是

（2）1:2,该烃分子结构存在____

____,它是

（3）1:3,该烃分子结构存在___

_____,它是

（4）苯乙烯与H2完全加成的物质的量之比是

. 3、合成下面高聚物的单体是（

）

A、CH3CH2Cl

B、CHCl=CH2

D、CHCl=CHCl