第一节　有机化合物的分类教案评析｜教案在线预览

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有机化合物的分类教学设计四川省华蓥中学杨伟一、教学目标1、掌握有机物的分类标准并能进行分类。2、了解芳香烃、脂肪烃、芳香化合物等基本概念。3、能够识别有机物中含有的基本官能团。二、教学重点：了解有机物常见的分类方法：碳的骨架分类法和官能团分类法。三、教学难点：能根据官能团鉴别简单的有机物。四

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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学校：四川省华蓥中学

第一节　有机化合物的分类教案评析

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关键词：第一节　有机化合…教案评析

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有机化合物的分类教学设计

四川省华蓥中学杨伟

一、教学目标

1、掌握有机物的分类标准并能进行分类。

2、了解芳香烃、脂肪烃、芳香化合物等基本概念。

3、能够识别有机物中含有的基本官能团。

二、教学重点：了解有机物常见的分类方法：碳的骨架分类法和官能团分类法。

三、教学难点：能根据官能团鉴别简单的有机物。

四、教学过程

（一）复习：

1．什么叫有机化合物？

２.有机物的组成元素有哪些？

３.什么是烃？

学生课堂练习，加强理解。

（二）有机物的分类

一、按碳的骨架分类

1．链状化合物碳原子相互连接成链状。如：

CH3CH2CH3、CH3CH2CH2CH2OH、 2．环状化合物由碳原子组成的环状结构。

（1）脂环化合物：有环状结构，不含苯环如：

（2）芳香化合物：是含有苯环的化合物。如：

OH 学生思考并回答芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系：

（1）芳香化合物：含有一个或几个苯环的化合物。

（2）芳香烃：含有一个或几个苯环的烃。

（3）苯的同系物：只有一个苯环和烷烃基组成的芳香烃。

2、按官能团分类

（1）官能团是决定化合物的化学特性的原子或原子团。

（2）学生熟记教材Ｐ５上的官能团。

（3）注意事项：

１、因官能团是决定有机物特殊性质的原子或原子团，书写时注意规范性，常出现的错误有：把“ 键”。

2、醇：羟基和链烃基直接相连。官能团：—OH酚：羟基和苯环直接相连。

官能团：—OH （4）

问题与思考

1、官能团和基有什么关系？

2、根与基的本质区别是什么？物质的量相同的OH和—OH所含电子数是否相等？

－ ”写成“C＝C”，“—CHO”写成“CHO—”或“—COH”，“碳碳双键”写成“双学生课堂练习，加强理解。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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