资料摘要
第一章第一节有机化合物的分类【教学目标】1、知识与技能了解有机化合物的一般分类方法,体会分类角度的不唯一性和有机化合物的多样性并能用三种分类方法对常见的简单有机物进行分类;建立烃和烃的衍生物的分类框架,能使几次框架下的各类物质并知道其所含官能团。2、过程与方法(1)通过对有机化合物分类方法的研究,能
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第一节 有机化合物的分类第二课时教学设计
未知
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关键词:第一节 有机化合…第二课时教学设计
正文
第一章
第一节
有机化合物的分类
【教学目标】
1、知识与技能
了解有机化合物的一般分类方法,体会分类角度的不唯一性和有机化合物的多样性并能用三种分类方法对常见的简单有机物进行分类;建立烃和烃的衍生物的分类框架,能使几次框架下的各类物质并知道其所含官能团。
2、过程与方法
(1)通过对有机化合物分类方法的研究,能够对有机化合物的结构从多角度进行分析、对比和归类。
(2)初步建立有机分子内基团间会产生相互影响的观点。
3、情感态度与价值观
①、通过对物质的分类,体验分类在化学研究和学习中的重要意义。②、发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探 究的喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。
教学重点:了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。
教学难点:分类思想在科学研究中的重要意义。
【教学方法】
启发式、诱导归纳、讲练结合
【教学过程】
引言:超市里为了顾客买东西方便把商品分类摆放,我们现在学习的有机物的种类更多,迄今为止已超过3000万种,并且新的有机物还在以每年上百万种的速度被发现和合成出来,很明显,这么多的有机物我们不可能一种一种的去研究。那么为了方便研究,并且使我们更系统更条理的了解有机物,我们也要对有机物进行分类,怎样分类就是这节课我们要共同学习的内容。
一、按组成元素分:
有机化合物按其组成元素不同,可分为烃和烃的衍生物。烃的组成元素有碳和氢,常见的烃的含氧衍生物的组成元素有碳、氢、氧。
二、按碳的骨架分类:
一、按碳的骨架对有机物进行分类
1.链状化合物
这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。(因其最初是在脂肪中发现的,所以又叫脂肪族化合物。)
例1:
1
CH
CH
CH
CH
3
CH
2
CH
2
CH
2OHCH3223正丁烷
正丁醇
2.环状化合物
这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构。它又可分为两类:
(1)脂环化合物:是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如:
环戊烷
环己醇
(2)芳香化合物:是分子中含有苯环的化合物。如:
苯
萘
三、按官能团分类:
什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?
1、官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团.
烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物。
2、官能团判别:常见的官能团有:P.5表1-1 类别
烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
官能团
——
双键
叁键
——
卤素原子
羟基
典型代表物
甲烷
乙烯
乙炔
苯
溴乙烷
乙醇
类别
酚
醚
醛
酮
羧酸
酯
官能团
羟基
醚键
醛基
羰基
羧基
酯基
典型代表物
苯酚
乙醚
乙醛
丙酮
乙酸
乙酸乙酯
OH(1)同一种烃的衍生物可以含有多个官能团,它们可以相同也可以不同,不同的官能团在有机物分子中基本保持各自的性质,但受其他基团的影响也会有所改变,又可表现出特殊性。
(2)羟基与链烃基或与芳香烃侧链上的碳原子相连的化合物属于醇;羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物是酚。芳香醇和酚官能团相同,但类别不同。
(3)碳碳双键和碳碳三键决定了烯烃和炔烃的化学性质,是烯烃和炔烃的官能团。苯环、烷基不是官能团。
(4)基是有机物分子里含有的原子或原子团;官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子团。“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。如但—CH3是基却不是官能团。
(5)基与根
是基也是官能团,
2
类别
实例
区别
电性
存在
书写方式
电子式
·∶H 羟基
—OH 基
氢氧根
OH
[∶∶H]
--根
电中性
带一个单位负电荷
不稳定,不能独立存在,只能与别的稳定,可以独立存在于溶液中或熔融状态基结合在一起存在
下
-
联系
“根”与“基”二者可以互相转化,OH失去一个电子可以转化为—OH,而—OH获得一个电子可以转化为OH
-例2、下面列出了16种有机化合物的结构简式,请从不同角度对它们所代表的物质进行分类并填空。①CH4
②
③CH2CH2
④
⑤CH≡CHCH3—COOH ⑥CH3—C≡CH ⑦CH3—Cl ⑧CH3—CH2—Br⑨CH3—OH ⑩CH3—CH2—OH CH3—COO—CH2—CH3
(1)根据碳的骨架进行分类,属于链状化合物的是
,属于脂环化合物的是
,属于芳香化合物的是
。
(2)根据有机化合物分子的组成元素分类,属于烃的是
,属于烃的衍生物的是
。
(3)根据官能团分类,属于烷烃的是
,属于烯烃的是
,属于炔烃的是
,属于卤代烃的是
,属于醇类的是
,属于羧酸的是
,属于酯的是
,属于芳香烃的是
,属于环烷烃的是
。
答案:(1)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
(2)①②③④⑤⑥
⑦⑧⑨⑩(3)①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨⑩
随堂练习
1. 下列物质既属于芳香烃,又属于苯的同系物的是(
) ①
②③
④
⑤⑥
A.③④
B.②⑤ C.①②⑤⑥ D.①⑥
2. 如图所示的分子酷似企鹅,下列有关该分子的说法不正确的是(
)
3
A.该分子中存在两种官能团
B.该分子是一种芳香醛
C.该分子中存在与乙烯相同的官能团,所以与乙烯具有相似的化学性质
D.如果该分子中的双键都能发生加成反应,1 mol该分子能与3 mol氢气反应
3. 某有机化合物的结构简式如下:
此有机化合物属于(
) ①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物⑥芳香化合物
A.①②③④⑥
B.②④⑥ C.②④⑤⑥
D.①③⑤
4. 科学家用Pb-磷化物催化CO2和丁二烯发生聚合反应,生成的产物之一为
。该物质在现代工业合成中大有用途,请回答下列有关该物质的问题:
(1)关于该物质的说法正确的是
(填字母代号)。
A.该物质属于环烃 B.该物质属于芳香烃
C.该物质能与H2发生加成反应 D.该物质含有3种官能团
(2)该物质所含官能团的名称为
。
(3)该物质的分子式为
。
5. 根据下列有机化合物填空。
a.
b.c.
(1)①可以看作醇类的是
(填写序号,下同);
②可以看作酚类的是
;
4
③可以看作羧酸类的是
;
④可以看作酯类的是
。
(2)请写出b中所含官能团的结构简式
。
〔作业布置〕
人教版《有机化学基础》
P6 3题。
〔板书设计〕
略
〔课后反思〕
本节课采用情景导入,学生热情高涨。在教学过程中以学生探究活动为主,为学生提供了开放式的学习环境,学生始终充满热情、兴趣浓厚。在探究、交流过程中也暴露出他们学习中的不足,学生在这种情况下更容易掌握知识。
5
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