第一节现代旅游教学教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

人教版高中地理选修三《旅游地理》第一章第一节《现代旅游》教案江门市江海区礼乐中学潘竹怡一、教学目标1、通过阅读材料，了解旅游业的发展。了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。2、通过旅行社宣传单和浏览旅游网站，了解归纳现代旅游发展的特点。3、选定一条具体详细的旅游线路，认

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节现代旅游

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-11 08:27:00

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学校：江门市江海区礼乐中学

第一节现代旅游教学教案设计

未知

2019-06-11 08:27:00

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关键词：第一节现代旅游教学教案设计

正文

人教版高中地理选修三《旅游地理》

第一章

第一节《现代旅游》教案

江门市江海区礼乐中学

潘竹怡

一、教学目标

1、通过阅读材料，了解旅游业的发展。了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。

2、通过旅行社宣传单和浏览旅游网站，了解归纳现代旅游发展的特点。

3、选定一条具体详细的旅游线路，认识现代旅游的基本要素。

4、学生用所学知识为家乡旅游业发展献计策。

二、教学重点难点

1、现代旅游发展的特点

2、现代旅游的基本要素。

三、教学方法：探究法、案例法

四、教学过程

教学过程

新课导入

教师活动

讲述：基本概念

一、旅游是指为了休闲、商务或其他目的离开他们惯常环境，到某些地方并停留在那里，但连续不超过一年的活动。

二、旅游业是联系旅游主体（旅游者）和旅游客体（旅游资源）的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。

学生活动

了解：旅游主体、客体、旅游业之间的关系。

思考：作为一名旅游者，应具备哪些基本条件？

回答：闲暇时间、

经济条件(即金钱)、

动机(即旅游欲望)。

人教版高中地理选修三《旅游地理》

教学过程

知识点讲解

教学重点

教学难点

知识运用

教师活动

讲述：旅游业的发展

归纳现代旅游的主要特点：

1、旅游主体的大众化

2、旅游形式的多样化

3、旅游空间的扩大化

4、旅游目的的娱乐化

归纳现代旅游基本要素：

活动学用

教师点评：略

学生活动

阅读材料：归纳旅游业的发展并填下表

历史阶段

古代旅游

近代旅游

现代旅游

时间

主体

目的

空间

产业特征

活动探究：课前搜集旅行社的宣传单张或通过旅游网站了解现代旅游的线路、方式、价格、目标人群等情况，归纳现代旅游的主要特点。

学生展示：略

活动探究一：通过旅行社或旅游网站获取一份具体旅游线路的行程表。通过行程表归纳出现代旅游的六个基本要素及六要素之间的关联并画图展示出来。

学生展示：略

活动探究二：新会陈皮驰名中外，广受欢迎。从旅游六要素的角度看，江门如何借助陈皮特色促进旅游业的发展？

分组讨论并展示：略

人教版高中地理选修三《旅游地理》

教学过程

总结

教师活动

课堂小结：

学生活动

关于本教案的常见问题

Q：第一节现代旅游教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节现代旅游教学教案设计