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资料摘要

如何归纳课文的主要内容临江小学游青会教学目标1、掌握四类概括课文主要内容的方法;2、能够将所学方法运用到实际中。重、难点段意合并法的掌握。课前交流小组交流:把你看过的一本书简要的介绍给你的同学。一、导入简要介绍书的内容。二、出示课题。复习归纳课文主要内容的方法有哪些?题目扩展法重点句摘录法段意合并法

资料类型：教学教案文档

所属课文：展示台

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2018-04-28 21:53:00

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学校：重庆市永川区临江镇临江小学校

展示台公开课教学设计模版

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关键词：展示台公开课教学设计模版

正文

如何归纳课文的主要内容

临江小学游青会

教学目标

1、掌握四类概括课文主要内容的方法;

2、能够将所学方法运用到实际中。

重、难点

段意合并法的掌握。

课前交流

小组交流:把你看过的一本书简要的介绍给你的同学。

一、导入

简要介绍书的内容。

二、出示课题。

复习归纳课文主要内容的方法有哪些?

题目扩展法

重点句摘录法

段意合并法,

要素串联法。

1、从下面的课文《桂林山水》、《蝙蝠和雷达》、《中彩那天》《乡下人家》中选择一篇自己喜欢的课文归纳主要内容,并注明用的那种方法。2、学生汇报:《桂林山水》用段意合并法,主要写了桂林水的静、清、绿,桂林山的奇、秀、险。《蝙蝠和雷达》用题目扩展法,主要写科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,揭开了飞机夜间飞行的秘

密。《中彩那天》用要素归纳法。主要写了父亲中彩得到了一辆奔驰轿车,他不知道该不该还车,在面临了一个道德难题的考验后,他最终把车换给了库伯。《乡下人家》用重点句摘录法,文章最末一段写了乡下人家无论什么时候,无论什么季节,都是一道独特亮丽的风景这就是文章的主要内容。

老师小结:无论用什么方法都要找准对象,加干什么或怎么样。三、出示归纳主要内容的要求

1、2、3、内容完整意思准确语言简洁

四、对照要求检查自己的答案并分析原因。

五、读《牧场之国》归纳主要内容。

1.找中心句的方法。《牧场之国》主要写了荷兰是真正的牧场之国。

2.用段意合并法怎样归纳

六、解决策略方法引导

1、2、3、4、找准对象抓关键词筛选关键词整理合并

﹙1﹚读第二自然段示范:第一步找准对象(牛群)第一步抓关键词: (低头、专注、草地、吃草)干什么或怎么样第三步筛选关键词(专

注的吃草)

﹙2﹚第四步整理合并主要写牛群在草地上专注的吃草。

﹙3﹚按上面的步骤归纳第三、四自然段的意思。学生汇报

﹙4﹚把第五自然段些什么写下来。

师小结:从原文中抓关键词,先概括每段的内容。再把内容相似的段落合并在一起。

读《麦哨》用段意合并法归纳主要内容。

师:出示答案,把自己的概括和答案对比,应得多少分。并说明原因。。老师总结:这节课我们复习了概括文章内容的四种方法:重点学习了段意合并法。

希望同学们把这些方法运用到学习中。学无定法,要灵活运用。

关于本教案的常见问题

Q：展示台公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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