分数的意义优质课教案内容｜教案在线预览

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课题:分数的意义(第一课时)教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页教学目标:1.结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。2.认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。3.感受分数与日常生活的密切联系,提高学好数学的兴趣。教学准备:小棒、图片学具等

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的意义

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2018-04-26 10:02:00

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学校：石家庄市兴华小学

分数的意义优质课教案内容

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2018-04-26 10:02:00

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关键词：分数的意义优质课教案内容

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课题:分数的意义(第一课时)

教学内容:冀教版《数学》四年级下册36---38页

教学目标:

1.结合具体事例,在交流、操作等活动中,经历初步认识分数的过程。

2.认识“一个整体”的几分之几的真正含义,能用分数表示整体的一部分。

3.感受分数与日常生活的密切联系,提高学好数学的兴趣。

教学准备:小棒、图片学具等。

板书：

分数的意义

一个物体一个计量单位一个整体

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

单位“1”

分数的意义教学反思

这节课我讲分数的意义,总体来说准备很充分,但效果不是很理想,主要原因是教师思路不够清晰,导致各环节层次不清晰,新知识与旧知识没有分清,具休来说有以下几点:

1、教师语言不够精炼,对于定义、总结语必须想清楚,简炼。

2、讲课环节层次不够清晰,不是层层递进的形式。

3、新知识与旧知识应区别开,分数的认识学生已经学过,在此花费的时间过长。

4、备课时没有备学生,在学生回答问题后,没有及时发现问题。

总之,这节课不太理想,教师需要调整思路,完善备课,从这节课中我也深深体会到:要备好一节课,不是一天两天的功夫,需要教师平时多学习,多钻研,在备课时想好每一句话,尤其是语言方面要精炼、准确。

关于本教案的常见问题

Q：分数的意义优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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