12 木兰从军教学设计第二课时｜教案在线预览

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12 木兰从军(第一课时)劳永昌课时目标:1、学会本课15个生字,其中7个只识不写。2、正确、流利朗读课文。3、初步理解课文内容。教学重点:识字、写字。难点:正确、流利朗读课文。教学准备:课件。教学过程:一、导入课文。谈话引入,揭示课题。二、读课文、学生字。1、听范读课文。2、学生自由朗读课文。要求

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 木兰从军

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2018-05-16 07:51:00

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学校：灵山县檀圩镇中心校

12 木兰从军教学设计第二课时

未知

2018-05-16 07:51:00

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关键词：12 木兰从军教学设计第二课时

正文

12 木兰从军(第一课时)

劳永昌

课时目标:

1、学会本课15个生字,其中7个只识不写。

2、正确、流利朗读课文。

3、初步理解课文内容。

教学重点:识字、写字。

难点:正确、流利朗读课文。

教学准备:课件。

教学过程:

一、导入课文。

谈话引入,揭示课题。

二、读课文、学生字。

1、听范读课文。

2、学生自由朗读课文。

要求:(1)、借助拼音读准字音,做到不添字、不漏字,把课文读正确。

(2)、画出生字。

3、读生字。

(1)带拼音读。

(2)去拼音读。

三、分析生字并指导书写。

1、逐个出示生字。

2、分析部首、结构,书空并说出生字的总笔画。

3、用生字组词。

4、指导识记生字。

5、读文中带有生字的句子并用生字组成的词语说一句话。

6、描红。

四、读词语。

五、指导朗读课文,初步理解课文内容。

1、练习朗读课文。

2、课文讲花木兰做了一件什么事?

六、课堂小练习。

七、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：12 木兰从军教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 木兰从军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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