8　武夷山和阿里山的传说ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目的:1.会读本课生字新词.2. 能正确、流利、有感情地朗读课文.感受民间传说的通俗易懂,感情的丰富.学会复述课文.3.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神.4. 体会大陆和台湾血肉相连,两岸人民盼望祖国早日统一的强烈愿望. 教学重难点:1. 学会复述课文. 感受民间

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所属课文：8　武夷山和阿里山的传说

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2018-04-28 11:42:00

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学校：扎兰屯市卧牛河镇明德小学

8　武夷山和阿里山的传说ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-28 11:42:00

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关键词：8　武夷山和阿里山的传说ppt配套教案和课堂实录

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教学目的:

1.会读本课生字新词.

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文.感受民间传说的通俗易懂,感情的丰富.学会复述课文.

3.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神.

4. 体会大陆和台湾血肉相连,两岸人民盼望祖国早日统一的强烈愿望. 教学重难点:

1. 学会复述课文. 感受民间传说的通俗易懂,感情的丰富.

2.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神. 教学时数:一课时

教学过程:

第一课时

一. 导入新课

1.出示课题,请学生结合自己查阅的资料简要介绍“武夷山”和“阿里山”的地理位置.

2.教师介绍,在很久很久以前, 武夷山和阿里山是连在一起的,后来发生了怎样的故事?今天,我们来学习一个动人的传说.

二. 整体感知,读通课文。

1、出示自学提示

1)大声读课文,自学生字词。

2)根据下面的小标题,说说本文讲了一件什么事?(妖怪祸民、苦练本领、含泪别母、勇斗妖怪、隔海相望)

3)花珊给你留下了什么印象?(在文中做标记)

2、反馈学生自学情况。

1)学生汇报自学提示内容,教师适时指导

2)指导有感情朗读.

用笔钩出花珊除妖的过程写得栩栩入声的动作词语.抓住重点词句,读中感悟,重点体会以下要领:

(1)这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。(花珊为民除妖的决心大,这正是保家为国的高贵品质。)

(2)出示“于是搭上箭,用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。”

从这些词中,你有什么感受?(战斗激烈、花珊非常勇敢)

(3)忽然,她觉得大地再向下陷,只听一声巨响,高大的武夷山簖为两半,中间出现了一条很深的沟,妖怪“轰”的一声,掉到了沟底。(读过程,谈体会)三、学习课文6---8节

1.学生自由读这一部分。从这部分内容体会到什么?

2.学生分小组交流,自由表达。

3.学生练笔:

妈妈爬上高高的武夷山顶,望着对岸的台湾,嘴里不停的念叨着:“女儿呀,_______________________。”

花珊站在阿里山的山顶上,望啊望啊,含泪呼喊着:“妈妈啊, _______________________。”

让学生情感涌动,表达自己的真情实感。教师还可以提供一些海峡两岸人们渴望祖国统一的资料。

四、拓展阅读

1、教师出示《宝莲灯》

2、课外阅读中国民间传说,感受中国文学艺术中的这一瑰宝。

五、作业设计

花珊市怎样苦练本领的?发挥想象,写一个小练笔。

六、板书设计

武夷山和阿里山的传说

花珊

苦炼本领-----勇敢除妖--------盼望统一

关于本教案的常见问题

Q：8　武夷山和阿里山的传说ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　武夷山和阿里山的传说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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