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常用偏旁名称表教学目标:1. 认识并能准确书写本学期中出现的常用偏旁。2. 能根据偏旁写汉字,准确说出汉字的结构,并能结合生字表给已学汉字归类。教学重点:偏旁的识记和书写教学难点:能根据偏旁写汉字教学准备:多媒体课件、视频教学思路及策略:以游戏的方式带领学生复习学过的常用偏旁, 给汉字归类, 并交给

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常用偏旁名称表名师课堂实录

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常用偏旁名称表名师课堂实录

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常用偏旁名称表

教学目标:

1. 认识并能准确书写本学期中出现的常用偏旁。

2. 能根据偏旁写汉字,准确说出汉字的结构,并能结合生字表给已学汉字归类。

教学重点:

偏旁的识记和书写

教学难点:

能根据偏旁写汉字

教学准备:

多媒体课件、视频

教学思路及策略:

以游戏的方式带领学生复习学过的常用偏旁, 给汉字归

类, 并交给学生一些有关偏旁及识字的新知,为以后的大量

识字、学习查字典打好基础。

教学过程:

一、游戏导入

1. 课件出示常用偏旁的字(们、个、说、把、草、叶、回、闪、河、远、林、和) ,学生认读并说说这些字的偏旁。

2. 以游戏的形式出示常用偏旁(亻、人、口、囗、禾、讠、艹、扌、辶、氵、门、木)抓住学生的好奇心引入教学内容。

3. 板书课题

二、根据偏旁写汉字

1. 小组合作学习,根据偏旁写汉字。

2. 全班交流汇报,教师相机板书。

3.学生认字、组词、说话。

三、课堂小结

通过今天的学习,我们发现了原来偏旁和汉字之间有这么深的渊源, 简简单单的一个偏旁原来藏着这么多秘密, 有了这个法宝, 在以后的识字中, 我们等于就拥有了一个神器, 你们开心吗?

,让你们再认识一些今天老师送同学们一首《偏旁歌》

新朋友。

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关于本教案的常见问题

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