Unit 3 In the parkPPT专用教学设计内容

1AM4U3（Period 3）Green Pip 教学设计 上海市虹口区外国语第一小学 唐佳琪

第一部分

【单元主题和单课话题】

第二部分

【单元教学目标】

1.知识与技能

(1)能听懂、辨义、认读核心词汇red, green, blue, yellow及拓展词汇purple, brown, orange, black, white, pink。能听懂、仿说、认读核心句型,能在语境中进行问答What colour is it? It is…

(2)能认读、仿说,并主动描述动物发出的声音It goes...

(3)能听懂、仿说、认读,并能在语境中使用Colour the...和I like…/ I don’t like…

2.过程与方法

听:在绘本故事的情境中,通过倾听、模仿等方式,达成语用。了解和感知动物的叫声,听懂为物品涂色的指令,并能发出指令。

说:通过儿歌、游戏、想象等多种形式,能用所学语言在语境中描述事物的颜色,能和同伴一起交流所见物品或动物的颜色,并正确表述动物叫声。

读: 在课堂交流中利用学习资源,在对话过程中逐步深入运用单词和句型,带动词汇的复现和句型的语用功能。

演: 通过分层推进的课堂环节设计,借助情境,初步培养学生表演绘本故事的能力。

3.情感态度与价值观

初步了解多彩的世界,学会发现生活中的美丽颜色,感受生活的美好,知道尊重身边的人和事物,掌握故事背后引申的生活哲理和价值观------你就是你,每个人都是不同的,做自己就好。

【分课时教学目标】

(1)在绘本故事语境中,听:通过分段文本的呈现以及感知、理解词汇的音、

形、义,例如dinosaur 等。

听懂、仿说、认读句型 了解整个绘本故事内容。

学会发现生活

理解和掌握故

故事背后引申

的生活哲理和

在课堂交流中

源,积极思考,倾听模仿,活跃思维,通过听说读演来全绘本故事的视听输入和感知,中的美丽颜色,利用学习资

说:用文本中习得的关键词、事的意义,传达

对话。

(2)在绘本故事语境中,词组和相关句型和同伴进行

第

I like... / I don’t like... / 读:通过小组分角色朗读等阅价值观------你面学习掌握语三Colour the... ,并能尝试读形式,进一步掌握目标词汇就是你,每个人言知识。训练课运用句型进行表达交和句型。

时流。

(3)进一步巩固本单元的核心词汇,如: green,red,brown等。

以及核心句型,如: What colour is it?等。 演:根据绘本故事中图片和文

字的呈现,运用表情和肢体语

言表演绘本故事。

都是不同的,做

自己就好。

技能,达成语用。

第三部分

【本课时(第三课时)教学目标】

I.教学目标

1.知识与技能

(1)在绘本故事语境中,听读、仿说、认读词汇的音、形、义,例如dinosaur等。

(2)在语境中感知核心句型,听懂、仿说,认读句型I like…/ I don’t like... / Colour the …,并能尝试运用句型进行表达交流。

(3)在语境中,进一步熟悉表达本单元的核心词汇,如:green, red, brown等。并且能逐步灵活运用句型What colour is it? It is…进行交流。

2.过程与方法

听:通过分段文本的呈现以及绘本故事的视听输入和感知,了解整个绘本故事内容。

说:用文本中获取的关键词、词组和相关句型和同伴进行对话。

读:通过小组分角色朗读等阅读形式,进一步掌握目标词汇和句型。

演:根据绘本中图片和文字的呈现,运用表情和肢体语言表演绘本故事的情境,并能准确表达自己的情感态度。

3.情感态度与价值观

通过绘本故事教学,能理解和掌握故事的意义,传达故事背后引申的生活哲理和价值观------你就是你,每个人都是不同的,做自己就好。

II.重点和难点

重点:在绘本故事语境中感知核心句型,听懂、仿说、认读句型I like... / I don’t like... / Colour the... ,并能尝试运用句型进行表达交流。

难点:准确地朗读整个绘本故事,并理解故事的含义。

III.教学用具

PPT、服装、头饰、板书、绘本

【本课时文本】

文本内容:

Green Pip

Pip: Hello! I am Pip. I am a parrot. I am green. I like green.

Gogo: I am Gogo. I am a dinosaur. I am red. I like red.

Pip: I like green. Colour the dinosaur green. How nice!

Gogo: Oh, no! I don’t like green.

King: I am King. I am a lion. I am brown. I like brown.

Pip: I like green. Colour the dinosaur green. How cool!

King: Oh, no! I don’t like green.

Mimi,Dick,Kitty and Gaga: Oh, no!

Pip: Oh, no! I don’t like black.

I am sorry.

You are you.

第四部分

【本课时(第三课时)教学过程】

【本课时（第三课时）板书设计】

【课后评价单】

1AM4U3 In the park Period 3 Green Pip