Recycle 2评课稿｜教案在线预览

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第2课时1．能听懂录音内容，选择正确的图片。2．复习巩固掌握不同的字母组合的发音规律。3．掌握物主代词的用法。1．完成这两部分要求的任务。2．复习归纳相关的词汇和句型。3．归纳全册的重点字母组合的发音规律。Read，write and say. PPT或录音磁带。一、热身及复习1．学生背诵Read

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-20 01:18:00

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学校：陆河县河田镇高砂小学

Recycle 2评课稿

未知

2018-04-20 01:18:00

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关键词：Recycle 2评课稿

正文

第2课时

1．能听懂录音内容，选择正确的图片。

2．复习巩固掌握不同的字母组合的发音规律。

3．掌握物主代词的用法。

1．完成这两部分要求的任务。

2．复习归纳相关的词汇和句型。

3．归纳全册的重点字母组合的发音规律。

Read，write and say.

PPT或录音磁带。

一、热身及复习

1．学生背诵Read aloud中的4个句子，老师抽查。

2．引导学生补出同学们没背的句子。

二、引入新课

1．听录音，在教师的帮助下完成Listen ard tick. 2．再听一遍录音，老师在重点句型后按暂停键，抽查学生重复上一句的内容。

三、新课呈现

1．Read，write and say.第一部分

(1)读单词，复习本册字母组合发音规则。

(2)按照所给单词顺序选择单词，并填在横线上。

(3)分小组读单词。

2．Read，write and say第二部分

(1)看图，读句子，理解对话内容。

(2)完成句子。

(3)分角色表演对话。

(4)引导学生归纳

my与mine，your与yours (5)引导学生注意问答句中第一人称与第二人称的转换。

四、达标测评

Ⅰ.补全单词。

f a ther，gl o ves，f i rst，h o t，w a ter，b i rd，dinn e r，hamb u rger21教育网

Ⅱ.听老师读句子，写出走丢了的单词娃娃。

1．Can I help you，please? 2．They are all at school now. 3．This coat is mine．

4．Are these your shoes? Ⅲ.给问句选择合适的答语。

A．No，mine are black. B．They're cows. C．Yes，I want a dress. D．They're 60 yuan. E．I have 20 ducks.

(

)1.What are those? (

)2.Are they yours? (

)3.How many ducks do you have? (

)4.Can I help you? (

)5.How much are these shoes? 五、作业布置

1．大声朗读对话。

2．认读本册单词。

water

fork

table

car my scarf my shoes＝mine

your sweater your coatyours

学生学习了将近两年的英语，应该慢慢从只重视听觉转换到听、说、读、写上来，逐步要求学生记单词、写句子才能使学生的英语水平得到全面提高。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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