整理和复习优秀完整教案｜教案在线预览

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临城县优课教学设计学校名称课例名称和复习学段学科小学二年级下册第二单元整理和复章节习1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。难

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-16 19:49:00

来源学校

学校：临城县东羊泉小学

整理和复习优秀完整教案

未知

2018-04-16 19:49:00

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关键词：整理和复习优秀完整教案

正文

临城县优课教学设计

学校名称

课例名称

和复习

学段学科

小学二年级下册

第二单元整理和复章节

习

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

通过复习2-6的乘法口诀，巩固用乘法口诀求商的方法。

年级

二年级

教材版本

人教版

河北省临城县东羊泉小学

表内除法《一》整理教师姓名

张惠

教学目标

教学重难点

学情分析

教学方法

教学过程

1、小组比赛背乘口诀。

2、让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

3、师生共同梳理第二单元的内容。

（1）除法的含义。

（2）用2~6的乘法口诀求商。

（3）用除法解决简单的实际问题。

4、从上面的（1）、（2）、（3）方面进行复习。

（1）除法的意义。

A、老师呈现课本35页第1题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

B、让学生相互说说这3个算式之间的关系。

C、练习。

（2）用2~6的乘法口诀求商。

6、师生共同小结本节课的收获。

能根据学生的学习活动情况，灵活的运用投影仪等现代信息技术手段，使课堂的学习气氛轻松、有序、和谐。进而促进学生乐学、善学。需要改进的问题分析：（1）由于受学生年龄和实际生活体验的限制，教教学反思

师在课堂教学设计上为学生提供的素材较少，往往致使数学知识学以致用的教学原则在课堂教学中体现得不够好。（2）要进一步提高学生的观察、动手操作能力及语言表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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