6 花儿草儿真美丽优秀教学实录｜教案在线预览

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6、花儿草儿真美丽第一课时教学设计燕山二小杨利教学目标：1.通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命； 2.对自然界有好奇心、共在感，乐于探索；教学重难点：教学重点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 花儿草儿真美丽

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2018-05-29 00:25:00

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学校：长沙市芙蓉区燕山第二小学

6 花儿草儿真美丽优秀教学实录

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关键词：6 花儿草儿真美丽优秀教学实录

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6、花儿草儿真美丽第一课时教学设计

燕山二小杨利

教学目标：

通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命； 2.

对自然界有好奇心、共在感，乐于探索；

教学重难点：

教学重点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学难点：知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学准备：

教师准备：课件。

学生准备：观察一种植物春天的变化，并与植物合影。

教学过程：

一、活动一：寻找植物，记录美丽。

走，看花看草去

师：春天来了，小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

同学们也想冬眠过后的小动物一样出来活动了，我们来看看我们班的小朋友走近了哪些植物？（展示学生走近植物的照片）

学生听音乐，感受。

二、活动二：交流体验，发现生命。

1、前两天，杨老师布置你们在自己家中、小区里或者是学校寻找植物，观察春天它们有什么变化，现在，把你们见到的、闻到的、感受到的和大家交流一下吧！

2、师：同学们知道的可真多呀!杨老师也拍下了一些植物春天的变化，我们一起来看看。

学生观察，感受植物的生长过程。

看完这个视频你有什么想说的？请你和大家来说一说。

3、齐读教材第22页的文字；（课件出示）

4、花草都是有生命的，我们的生活也离不开它们，你们知道它们平时给我们的生活哪些帮助吗？

指名回答。

师播放课件小结。

三、活动三：爱护花和草。

1、花草都是有生命的，我们的生活也离不开它们，你们知道它们平时给我们的生活哪些帮助吗？

指名回答。

师播放课件小结。

2、植物装点了地球，是我们的朋友，而且对我们有很多作用。但有一些小朋友却是这样对待花草的，你觉得他们的行为对不对？为什么？

课件出示4组图片让学生辨析。

3、师：那我们一起来想一想，

我们能为花草树木做些什么？应该怎样爱护花草？。

学生同桌讨论后再全班交流。

4、齐读保护花草的小诗。

5、我们都知道了要爱护花草，杨老师准备在学校的花坛旁边立一个小提示牌，在上面写一句话提醒所有的人都要爱护花草树木，我该写一句什么话呢？

课件出示提示牌：这是一1班一个小朋友帮我想到的，你们也能帮我想一句吗？想好了就请你写在小卡片上。

学生动笔写，全班交流。

（此环节若没有时间就留到下节课完成。）

四、全课小结：

师总结：今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得了怎样爱护花草。上周我们每个小朋友都拥有了一盆植物，过段时间我们就来比一比谁养的植物最漂亮!

关于本教案的常见问题

Q：6 花儿草儿真美丽优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 花儿草儿真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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