Lesson 1 May I speak to Mary ?教学实录｜教案在线预览

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小学五年级英语教案班级姓名小组名编号学科：英语课题：Lesson 1 What is she doing? 主备人：王秀丽课型：练习课复备人：五英全体总课时：3 分课时：第二课时Let’s lear

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 May I speak to Mary ?

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学校：宁陵县第一实验小学

Lesson 1 May I speak to Mary ?教学实录

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关键词：Lesson 1 May I speak to …教学实录

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小学

五年级英语教案

班级姓名小组名编号学科：英语

课题：Lesson 1 What is she doing? 主备人：王秀丽

课型：练习课

复备人：五英全体

总课时：3 分课时：第二课时

Let’s learn 学习目标:1.掌握动词变现在分词的规则。

2.掌握现在进行时态的构成。

重点、难点：主语为第三人称（单、复数形式）的现在进行时态的用法。

教具：PPT

点读机

动词变现在分词的变化规则：

（1）

一般情况在词尾直接加ing （2）

以不发音的e结尾的去e加ing （3）

重读闭音节以辅音字母结尾的双写辅音字母再加ing. Eg:swim run sit get stop 写出下列动词的现在分词形式。

do __________ go __________ wtite ________ dance ________ swim _________ run _________ 2.

现在进行时的构成：

Eg: I am singing.

She is swimming. They are playing football. 小结：

现在进行时ing是标志，be动词(am,is,are)加上动词ing构成现在进行时。

Eg: Some _______ (be) running a race. Lulu and Tom are _________ (play) a game. Look! She ________ (draw) a cat. 补充修正栏

学生分组练习对话: --- What are they doing --- They’re playing football. --- What’s Eve doing? --- She’s singing. run; Pete ride a bike play ping-pong; Kate dance play basketball; Tom swim run --- running ride --- riding play --- playing dance --- dancing swim --- swimming Eg: --- What are they doing? --- They are running. --- What’s Pete doing? --- He’s riding a bike. 课堂检测

写出下列各词的现在分词形式。

do __________ read _________ write _________ draw _________ sit _________ swim _________ run _________ watch _________ play _________ sing _________

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 May I speak to Mary ?教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 May I speak to Mary ?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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