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解决问题教学设计一、复习旧知1.这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.7-7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。0.604-604 0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。0.56-56 0.56去掉小数点，就是把0.56扩大
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解决问题教案3
未知
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关键词：解决问题教案3
正文
解决问题教学设计
一、复习旧知
1.这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？
0.7-7 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。
0.604-604 0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。
0.56-56 0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。
2. 把下面的数分别缩小到原来的 1/10、1/100 、1/1000 。
缩小到原来的1/10 缩小到原来的缩小到原来的1/100 1/1000 5.8 0.58 0.058 0.0058 320 32 3.2 0.32 6 0.6 0.06 0.006 二、探究新知
1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。
预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000， 所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。
预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。
0.1563×10000＝1563（美元）
2. 同学们，
我们做得是否正确呢？
预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。
0.1563×10000＝1563（美元）
答：1万元人民币可以换1563美元。
三、巩固练习
1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？
1÷100＝0.01（cm）
答：1张A4纸有0.01cm厚。
2. 100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？
0.85×100＝85（kg）
0.85×1000＝850（kg）
答：100kg小麦可以磨85kg面粉，
1000kg小麦可以磨850kg面粉。
四、布置作业
作业：第47页练习十一，第7题、第8题。
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关于本教案的常见问题
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