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水生植物教学目标:科学概念:水生植物都有根茎叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。过程与方法:观察、探究水生植物特征。情感、态度、价值观:培养研究水生植物的兴趣,体会到植物的多样。重点难点观察水生植物,维恩图教学准备水鳖、金鱼藻、水花生、浮萍、槐叶萍、水槽、放大镜、水课时安排:1课时教学过程:一

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水生植物课件配套优秀公开课教案设计

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水生植物课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:水生植物课件配套优秀公开课教案设计

正文

水生植物

教学目标:

科学概念:水生植物都有根茎叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。

过程与方法:观察、探究水生植物特征。

情感、态度、价值观:培养研究水生植物的兴趣,体会到植物的多样。

重点难点

观察水生植物,维恩图

教学准备

水鳖、金鱼藻、水花生、浮萍、槐叶萍、水槽、放大镜、水

课时安排:

1课时

教学过程:

一、导入

1、我们观察了陆地上的大树、小草,在水中也生长着许多植物。你知道哪些水生植物?

2、交流,导入新课。

二、新授

(一)常见的水生植物

1、PPT,认识水鳖、金鱼藻、水花生、浮萍、槐叶萍、莲、菱、芦苇、茭白等。

2、投影出示实物,指导观察方法。

(二)观察水鳖和金鱼藻等

1、谈话:我们先重点来观察水鳖。

2、各组领取植物,分组观察活动。

3、展示、交流。

4、观察金鱼藻,分发,观察。

5、思考:水鳖能浮在水面上,会有什么秘密呢?

6、探究:尝试剖开水鳖,我们会有什么发现?

(三)比较水鳖和金鱼藻

1、水鳖和金鱼藻有哪些相同点,哪些不同点?

2、完成维恩图。

(四)比较水生植物和陆生植物

水生植物与陆生植物又有什么相同和不同之处?

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关于本教案的常见问题

Q:水生植物课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《水生植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。