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PEP小学英语三年级上册Unit2 PartA Let's learn倪杖子中心小学徐莹教学目标：1.学生能够听、说、认读red,blue,yellow, 和green四个表示颜色的单词；2.学生能够熟练有节奏的吟唱Let's do的内容； 3.学生能够把所学四种颜色运用到实际生活中去。教学重点：学
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- 学校：平泉县郭杖子满族乡倪杖子中心小学
C教学实录
未知
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关键词：C教学实录
正文
PEP小学英语三年级上册
Unit2 PartA
Let's learn
倪杖子中心小学
徐莹
教学目标：
1.学生能够听、说
、认读red,blue,yellow, 和green四个表示颜色的单词；
2.学生能够熟练有节奏的吟唱Let's do的内容；
3.学生能够把所学四种颜色运用到实际生活中去。
教学重点：
学生能够听、说
、认读red,blue,yellow, 和green四个表示颜色的单词。
教学难点：
学生能够把所学四种颜色运用到实际生活中去。
教学准备：
1.
点读机
2.
red,blue,yellow,green的卡片；
3.教师准备瓶盖涂有颜料的水瓶、魔术帽、魔术方巾等。
4.提前板书 :彩虹。
教学步骤：
一、Warm-up/Revision 1.Greeting 2.Sing a song 二、Presentation 1.、Today we will go to the magic forest.I’m a magician. 2、教学red
1）教师拿出带有红色颜料的水瓶，为学生变魔术，引出单词red；
2）练读单词red，以及I see ... 3、同样方法依次教学yellow,blue 4、将蓝色和黄色的水兑到一起，呈现绿色，教学green. 三、Practice 1）师利用彩色卡片请学生接龙比赛
2）Look and say 课件可快速展示颜色，学生说出I see ... 快的获胜。
3）Let’s chant 4）Let’s do 教学
由于前一个单元已经学习过Show me ..所以学生会比较好理解。
5）Little teacher 6）下雨了，请学生听音，对颜色进行排序，做对后会出现彩虹，对学生进行情感教育。
四、Consolidation and extention 1、出示黑板上的彩虹，用I see ___.的句型说一说你看到的颜色。
2、小组用Show me ...和
I see ... 进行对话。
3、上前展示
4、找一找身边还有哪些颜色？说一说。
五、Homework 1.Help your mom or dad learn the colours.（把所学颜色教会父母）。
2.探究活动：试试将不同的两种颜色调在一块会生成什么颜色呢？
板书设计： Unit2 A
Let’s learn
red yellow green blue
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来自：学校：平泉县郭杖子满族乡倪杖子中心小学
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