整理和复习教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

课题认识千克二年级学科数学主备人课时安排第三课时使用日期年级教学目标知识与技能：使学生认识质量单位千克。过程与方法：使学生认识质量单位千克。情感态度与价值观：建立克和千克的质量概念，并理解克和千克的关系。克和千克的质量概念教学重难点课前准备课时教学内容教学流程PPT课件理解克和千克的关系教师行为情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 07:45:00

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学校：汉川市新堰镇中心小学

整理和复习教学内容概述

未知

2018-05-30 07:45:00

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关键词：整理和复习教学内容概述

正文

课题

认识千克

二年级

学科

数学

主备人

课时安排

第三课时

使用日期

年

级

教学目标

知识与技能：使学生认识质量单位千克。

过程与方法：使学生认识质量单位千克。

情感态度与价值观：建立克和千克的质量概念，并理解克和千克的关系。

克和千克的质量概念

教学重难点

课前准备

课时教学内容

教学流程

PPT课件

理解克和千克的关系

教师行为

情景导入：表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。

学生行为

个性化修改

导

课

活

动

1 出示课题

认识“克”：阅读教材，说说你知道了些什么？

认识“千克”：阅读教材102页，说说你知道了些什自学——交流—么？

—展示

千克与克之间有什么关系？“净含量”是什么意思？

独立思考

小组交流

全班展示

活

动

2 你认识这些秤吗？常用的秤还有哪些？

秤是用来计量物品质量的工具。有些是用克作单位的，如……；有些是用千克作单位的，如……

独立思考

小组交流

展示

活

动

3 1.说出下面的物品各有多重。

2.计量下面的物品用说一说自己的收哪个单位合适？

获

3.下面的物品各有多重？

总结第105页练习二十，第3题。第106页练习二十，第8题。

认识千克

板书设计反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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