资料摘要
第一节有机化合物的分类教学设计教学目标1、知识与技能(1)了解有机化合物常见的分类方法(2)了解有机物的主要类别及官能团2、过程与方法根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。3、情感态度与
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第一节 有机化合物的分类教案评析
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关键词:第一节 有机化合…教案评析
正文
第一节
有机化合物的分类教学设计
教学目标
1、知识与技能
(1)了解有机化合物常见的分类方法
(2)了解有机物的主要类别及官能团
2、过程与方法
根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。
3、情感态度与价值观
体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义。
教学重点:了解有机物常见的分类方法;
教学难点:了解有机物的主要类别及官能团
教学过程
教学步骤、内容
[引入]化学家最初认为有机物基本都来源于动植物,无机物基本来源于矿物,直到1828年,德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实,从而使有机物的概念受到了冲击,引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着特定的化学组成和结构,导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。
我们先来了解有机物的分类。
教学方法、手段、师生活动
了解有机物的历史
掌握定义,更好地区别有机物及无机物。
[板书]第一章
认识有机化合物
第一节
有机化合物的分类
[讲]我们在必修2时已经接触过有机物,例如甲烷、乙烯、乙酸和乙醇等。请同学们总结一下有机物的定义?
总结:有机物的定义:含碳化合物。CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN)及其盐、硫氰酸(HSCN)
、氰酸(HCNO)及其盐、金
属碳化物等除外。
有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;
受热易分解;化学反应慢、
复杂;一般难溶于水。
从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?
组成元素:C 、H、O
N、P、S、卤素等
[讲]根据我们所学的树状分类法,试试对有机物进行分类?
一、按碳的骨架分类:
1.链状化合物
2.环状化合物
什么叫官能团?什么叫烃的衍生物?
官能团:是指决定化合物化学特性的原子或原子团.
烃的衍生物:是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化合物
有机物的定义特点及分类
阅读教材:讨论官能团的定义及种类。
提高学生解决问题的能力。
官能团
典型代表物的名称和结构简式
常见的官能团有:————
甲烷 CH4
P.5表1-1
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代—X(X表示卤素原子)
溴乙烷 CH3CH2Br ————
苯
双键
—C≡C— 三键
乙炔 CH≡CH 乙烯 CH2=CH2
[板书]二、按官能团分类
[投影]表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别
烷烃
烃
醇
酚
—OH 羟基
—OH 羟基
乙醇 CH3CH2OH 苯酚
醚
键
醛
醚乙醚 CH3CH2OCH2CH3
醛基
乙醛 丙
酮 酮
羰基
乙羧酸
羧基
乙酸乙酯
酯
基
胺
—NH2
氨基
酯
CH3—NH2 甲胺
酸 [讲]官能决定了有机物的类别、结构和性质。一般地,具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质,具有多种官能团的化合物应具有各个官能团的特性。我们知道,我们把这种结构相似,在分子组成上相关一个或若干CH2原子团的有机物互称为同系物。
[投影]常见有机物的通式
链烃(脂烷烃(饱和烃) CnH2n+2
无特征官能团,碳碳单键结合
不饱和烃
烯烃
CnH2n
含有一个
炔烃
CnH2n-2
含有一个—C≡C—
烃
肪烃)
二烯烃
饱和环烃
环烷烃
不饱和环烃
环烯烃
环炔烃
环二烯烃
苯的同系物
稠环芳香烃
CnH2n-2
含有两个CnH2n
单键成环
CnH2n-2
成环,有一个双键 CnH2n-4
成环,有一个叁键
CnH2n-4
CnH2n-6
[小结]本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官能团对有机化合物进行分类。
[课后练习]按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?
知识结构与板书设计
第一节
有机化合物的分类
一、按碳的骨架分类
链状化合物(如CH3-CH2-CH2-CH2-CH3)
(碳原子相互连接成链)
有机化合物 脂环化合物(如 )不含苯环
环状化合物 芳香化合物(如 )
二、按官能团分类
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