梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《梁山伯与祝英台》教学内容欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。教学目标1．初步认识协奏曲的结构引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。2．在聆听音乐的过程中，分析乐曲的主题，并能哼唱。3.能够运用音乐的基本要素感受、分析、理解乐曲。4.能够理解协奏曲、奏鸣曲式的基本概念。教学重难点运用音乐基本要素分析、

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所属课文：梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）

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2019-05-27 09:00:00

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学校：汕头市东方中学

梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学设计及说课稿

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关键词：梁山伯与祝英台（…教学设计及说课稿

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《梁山伯与祝英台》

教学内容

欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。

教学目标

1．初步认识协奏曲的结构引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。

2．在聆听音乐的过程中，分析乐曲的主题，并能哼唱。

3.能够运用音乐的基本要素感受、分析、理解乐曲。

4.能够理解协奏曲、奏鸣曲式的基本概念。

教学重难点

运用音乐基本要素分析、理解音乐，分析乐曲的主题，并能哼唱。

教学过程

一、

导入

1、教师：《梁山伯与祝英台》是我国喻户晓的民间传说，以越剧中的曲调为素材成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。让我们一起来聆听这首《梁祝》小提琴协奏曲，感受它的无限魅力。

2、播放《梁祝》音乐片段

师：请同学们将课前收集的有关《梁祝》的资料同大家一起分享。

二、新课教学

1．请同学们按组别把自己课前收集到的有关《梁祝》的资料上台与大家进行分享。

生：分小组介绍。

生：讲述故事。

2、用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解。

（1）协奏曲的概念。（是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。传统的协奏曲通常由三个乐章组成。进入20世纪后，协奏曲的表现形式有许多新的发展和变化。）

（2）乐曲的创作背景。

3、发段欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》

（1）引子

聆听音乐，想象这段旋律为大家呈现出一幅怎样的画面？

（主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽画面。明确引子在音乐中的铺垫作用，为讲述爱情主题打下基础。）

（2）呈示部

思考：这段音乐表现了什么内容？具有怎样的音乐情绪？它的速度、力度、音区有何特点？主奏乐器是什么？

A呈示部—主部

它如何用音乐语言来刻画“爱情“的？（从速度、力度、情绪、旋律进行等音乐要素方面思考。）

随音乐哼唱爱情主题旋律。

B呈示部—副部

思考：这段音乐表现了什么情景？如何表现这种情景的？（从音乐的表现要素加以分析。）

C呈示部—结束部

（3）展开部

思考：这段音乐中最突出的是哪种乐器的音色？它的旋律进行是怎样的？

（4）再现部

思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完全再现了引子和呈示部爱情主题？它是如何刻画梁祝“化蝶”的美丽情景的？

4.介绍作品的曲式结构

5.学生谈谈自己听后的感想和体会. 6.教师总结

关于本教案的常见问题

Q：梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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