5 气候与季节教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

教学内容教学目标气候与季节1、知道气候特殊是一定地区的规律性天气现象。2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。3、了解四季的气候特征及知道一些动植物的季节性变化。教学重点教学难点课前准备课时安排了解四季的气候特征长期观察并记录动植物的季节性变化课件一课时教学过程一、集中话题1、提问：你们知道一年有几

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 气候与季节

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2018-04-28 09:28:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

5 气候与季节教学设计及教案分析

未知

2018-04-28 09:28:00

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关键词：5 气候与季节教学设计及教案分析

正文

教学内容

教学目标

气候与季节

1、知道气候特殊是一定地区的规律性天气现象。

2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。

3、了解四季的气候特征及知道一些动植物的季节性变化。

教学重点

教学难点

课前准备

课时安排

了解四季的气候特征

长期观察并记录动植物的季节性变化

课件

一课时

教学过程

一、集中话题

1、提问：你们知道一年有几个季节吗？

2、说得真棒！你能再说一说秋季是什么样的吗？

引起学生对气候与季节的兴趣。

二、探索和调查

1．小组讨论汇报：你眼里的秋季是什么样的？认识秋季的气候特征。

2．谁能再说一说其他季节的气候是什么样的？

认识春季、夏季、秋季、冬季的气候特征。

3．小组讨论。

4．全班交流、补充。

5．在不同的季节里，动植物有什么变化？

认识动植物的季节性变化。

6．学生看图或音像资料后说，再适当补充。

7．小结。

三、回顾和解释

1．通过今天的学习，你懂得了什么？

（巩固所学，课外拓展。）

2.观察一种动物或植物，记下它在不同时期的变化。

板书设计：

气候与季节

家乡的气候特征

动植物的变化

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：5 气候与季节教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 气候与季节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 气候与季节教学设计及教案分析