4 植物和我们教学内容概述｜教案在线预览

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三年级下学期科学教案《植物和我们》植物和我们教学目标过程与方法：1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系2、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。知识与技能：1、知道植物对人类的贡献。2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。3、知道一株完整植物的各部分及其名称。情感、态度与

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2018-05-23 14:45:00

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学校：柳林县三交镇三交小学

4 植物和我们教学内容概述

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2018-05-23 14:45:00

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关键词：4 植物和我们教学内容概述

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三年级下学期科学教案《植物和我们》

植物和我们

教学目标

过程与方法：

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系

2、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。

知识与技能：

1、知道植物对人类的贡献。

2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

3、知道一株完整植物的各部分及其名称。

情感、态度与价值观：

1、体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关

2、感受人与自然的和谐。

教学重点：

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系

2、知道植物对人类的贡献。

教学难点：

1、能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。

2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

教学准备

1、

学生关注自己近日所吃的植物，并把植物带到课堂上，如前一天所吃的蔬菜、水果等。

2、

教师提前制作一株完整的西红柿的植株的课件

教学过程设计

一、交流谈话，揭示课题

1、

出示课件（番茄图片）：同学们一株完整的绿色开花植物由几部分组成？各部分的功能是什么？

2、

学生交流介绍。

3、

提问：植物与我们人类的生活有什么关系？揭示课题。

二、讨论：了解植物与人类生活的密切关系

1、

谈话：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样夸张，都不过分。

2、

小组活动：观察我们教室里的物品，看看有哪些物品来自植物，比一比，哪个小组发现得多。

3、

交流汇报。

4、

你的一天的生活中有哪些方面离不开植物？

5、

交流统计

6、

小结：植物对人类的贡献真的是说也说不完，写也写不尽。我们的生活离不开植物。可以这么说吧，没有植物，我们也就无法在地球上生存了。

三、探索：它们分别属于植物的哪一部分

1、

各小组学生拿出提前准备的近日所吃的植物，认一认。

2、

组内交流：你所吃的是植物的哪一部分？

3、

交流汇报。

4、

讨论：哪些植物它的多个部分被我们食用了？

5、

小结：不同的植物，我们一般食用它不同的部分。但也有一些植物的多个部分被我们食用了。

四、总结

1、谈话：学完这课，你有什么收获？

2、总结：我们今后要多植树造林，懂得爱护植物，保护我们的大自然，让人与自然和谐相处。

板书设计：

植物和我们

一．生命周期；种子萌发幼苗成长开花结果种子二．贡献大；1.吃的 2.建筑材料 3.家具 4.防止水土流失等

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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