Story time教学设计

Unit7：Protect the Earth

陈圩小学：梁金荣

一．

教学内容和教学目标

类别

话题和功能

教学内容

Environmental Advice 日常用语与句We 型

词汇

use water/ 教学目标

protection/ 能听懂、会说、会读

plastic/ 能听懂、会说、会读

wood/ …to…

protect, Earth, save, useful, 能听懂、会说、会waste, reuse, energy, come from, 读

coal, wood, cut down, too many, plastic, project, poster, gate use, much, oil, drive, paper, 能听懂、会说、会glass, collect 读、会写

能听懂、会说、发音准确

语音

字母oo在单词中的读音

三

教学重点和难点

1教学重点

句型：We use water/ plastic/ wood/ …to…

…come(s) from…

We should…

We should not…

词汇：protect, Earth, save, useful, waste, reuse, energy, come from, coal, wood, cut down, too many, plastic, project, poster, gate 语音：字母oo在单词中的读音。

2 教学难点

句型：We use water/ plastic/ wood/ …to…

词汇：protect, plastic, project, coal, oil的读音。

单元教学建议

1

地球是人类共同的家园，她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。现如今全球面临资源短缺、环境污染、生态破坏这三大危机，作为地球公民，师生有责任就“保护地球”这一话题进行探讨。教师在教学过程中要紧密联系生活实际，引导学生热爱地球、保护地球。

2 本单元围绕话题“保护地球”，主要学习句型We use water/ plastic/ wood/ …to…的用法，并运用句型We should/ We should not…为保护地球提供具体的建议。

3

在教学过程中，教师要善于抓住学生的兴趣点，充分利用多媒体、实物、简笔画、照片等媒介，加上生动的语言和形象的体态语，使语言点的训练密切联系生活，使学生们爱说乐说。

教学过程：

一、导入活动：

视频导入：教师利用多媒体播放保护环境的视频，引出话题：

保护地球

Protect the

Earth

Learning

the

new words:

protect,

earth

Talk about protect &earth 二．

新授

storytime ; 1. watch

the

cartoon

,then choose a title

for

each

picture

通过观看视频，小结课文所讲的四个话题：Save water

Save energy

Save trees

Don’t use too much plastic.

2.分段学习这四个话题

A:Save water

学生自主朗读，解决问题完成填空部分。

why should we save water?

How to save water? New words

: useful waste

water

reuse

Use

useful

reuse Read

and say Water is useful.

We should

water and

water. We shouldn’t

water. B:Listen and ask save energy

: why should we save energy? How to save enery? Read and

find the answer：

New

words

coal oil

drive so much

Read the passage together C:分工学习三，四段，男生女生进行互相采访提问的比赛.

New words: wood

cut down

1.Wood comes from

.

2.We use

to make

,

and many other things. 3.We clean. 4.We shouldn’t use/we should ues

问答流利的获胜。

Read in groups Read and say 5.Think and write 整体呈现朗读。小结全文

三

Homework：

1.Read and recite the text. 2.Write the slogan(标语）

for school

should not too many trees because trees help