1 什么叫机械教学设计方案｜教案在线预览

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课时计划课题学习目标1、什么是机械教时1 1、通过分析和比较，能够判断哪些物品属于机械并指导机械可以降低工作难度或省力；2、知道人类很早就开始制造和使用机械；复杂机械是由简单机械组成；科学在不断发展进步。学习重点教学准备知道什么是机械；会判断哪些物品属于机械。一些常见的生活和生产工具、图片等。教学活

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-19 08:59:00

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

1 什么叫机械教学设计方案

未知

2018-04-19 08:59:00

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关键词：1 什么叫机械教学设计方案

正文

课

时

计

划

课题

学习

目标

1、什么是机械

教时

1 1、通过分析和比较，能够判断哪些物品属于机械并指导机械可以降低工作难度或省力；

2、知道人类很早就开始制造和使用机械；复杂机械是由简单机械组成；科学在不断发展进步。

学习

重点

教学

准备

知道什么是机械；会判断哪些物品属于机械。

一些常见的生活和生产工具、图片等。

教学活动过程

教师活动

一、创设情境

1、教师启发提问：同学们都知道吃中餐和吃西餐的最大区别吗？

2、教师讲解筷子的发展史。引出并板书课题：什么是机械。

二、探究新知

1、通过对筷子的认识，说说你都知道生活中有哪些机械。

2、教师出示简单工具的实物和图片。

3、揭示机械的概念，说明简单机械和复杂机械的区别和联系。

修订

学生活动

活动：用两只笔当筷子，模仿使用，观察使用过程，感知机械的概念。

讨论：理解机械概念并举出生活中简单的机械的例子，说说你认为它是机械的理由。

教学活动过程

教师活动

4、揭示机械的作用

（1）请两名同学进行转棒球比赛。

（2）进一步揭示机械的作用，教师要提醒学生操作时注意安全，防止意外发生。

5、介绍古代机械

（1）教师出示几组古代简单机械图片，讲解人类制造、使用机械的悠久历史。

（2）启发学生分析古代简单机械如何降低工作难度或省力，感受人类的智慧。

预测结果。

说说这次赛事中机械起了什么作用。

活动：以小组为单位，选择教师提供的工具，做使用与不使用机械的对比性实验，体会机械给人类带来的好处。

修订

学生活动

板书设计：

什么是机械

机械：降低工作难度或者省力。

机械：简单机械和复杂机械（机器）

课后作业：

课后观察或者调查生活当中还有哪些物品也属于机械，它们怎样方便了人们的生活。

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 什么叫机械教学设计方案