C特级教师教学实录｜教案在线预览

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What can you do？part C 教学目标1、掌握“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。2. 能灵活运用句型“What can you do ”，“I can ...”进行问答练习。3、理解自己和同学的一些能力。2、学情分析经过第一课时的学习，学生已经掌握

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所属课文：C

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2018-04-24 14:40:00

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学校：荆州市荆州区弥市镇邱市小学

C特级教师教学实录

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关键词：C特级教师教学实录

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What can you do？part C 教学目标

1、掌握“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。2. 能灵活运用句型“What can you do ”，“I can ...”进行问答练习。3、理解自己和同学的一些能力。

2、学情分析经过第一课时的学习，学生已经掌握了一部分活动的词组，且对如何用英语来表达自己的能力产生了一定的兴趣，但是对词组和句子的记忆还不够深刻和准确，需要加强练习

3、重点难点重点是表示活动和个人能力的词组，以及如何与人交流和表达“你会做什么？我会......”.难点是流利的用英语表达

教学过程

一、（Warm－up）Let｀s chant ：Run, run, I can run. 通过chant来复习已学词组。

Let’s chant: Run, run, I can run. Jump, jump, I can jump. Draw, draw, I can draw. Read, read, I can read.

二、师：你还能用I can …说句子吗？

生1：I can play football. 生2：I can clean the classroom....... 三、词组训练（dance、sing English songs、play the pipa、do kung fu 、draw cartoons...）

I can play football I can clean the classroom I can

dance I can sing English songs I can play the pipa I can do kung fu I can draw cartoons dance sing English songs do kung fu play the pipa draw cartoons 四、活动练习

1、游戏what｀s missing PPT展示各种活动图片,学生根据图片说出消失的那一个,加强对词组的记忆和掌握。

2、指针转转转

通过游戏“指针转转转”反复训练句式“what can you do ?”“I can ...”。

教师问,学生根据指针位置回答,学生两两分组练习，男女生练习。

五、课堂练习

1、听力

Let's talk 课文,通过PPT展示,听录音。

2、根据课文内容回答问题。

When will they have an English party? (They will have an English party next Tuesday) What can Zhang Peng do for the party? (He can sing English songs.) What can John do for the party? (He can do some kung fu.) 六、总结

七、家庭作业

1 、Copy the new words 8 times.

2、Talk about (谈论)what can you do with your friends. 3、Do a survey.

关于本教案的常见问题

Q：C特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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