Recycle 1优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

课程信息PEP 2011版三年级下册 recycle 1 Read aloud1.复习询问他人国籍的句型和答语。Where are you from？ I’m from___ 2.复习询问远处陌生人的句型和答语Who’s that ___？He’s ___”。教学目标3.能够朗读对话，并且进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 16:37:00

来源学校

学校：宽城满族自治县第二小学

Recycle 1优秀教学设计内容

未知

2018-05-29 16:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Recycle 1优秀教学设计内容

正文

课

程

信

息

PEP 2011版三年级下册 recycle 1 Read aloud

1.复习询问他人国籍的句型和答语。Where are you from？ I’m from___ 2.复习询问远处陌生人的句型和答语Who’s that ___？He’s ___”。

教学目标

3.能够朗读对话，并且进行角色表演。

4.能够在生活在运用所学单词和句子。

重点难点

能够让学生在实际情景中复习运用这些句子。

教

学

活

动

Step1.warming 1.Let’s chant together。

活动一

up 2.let’sing 学生拍手跟唱Where are you from？

Look at the picture ask and answer 。

where are you from？

I’m from _。

2.让学生看图片，两人一组互相问答。充分利用句型：

活动二

Step 2. Review

Who’S that girl／woman／boy／man? She’s…／He’s…

1，

出示姚明的图片T ：He is YaoMing,he likes sports.He is a sport star., 2.出示一些运动的图片，简单用英语解释I like sports．

T：I like running，I like playing basketball／football．I like jumping／…

So I can say 1 Iike

sports。

sports．(一边说一边用动作表达) 3.让学生一个接一个地重复I like sports．Let’s play!全班一起说：“OK!’

活动三

Step 2 Presentation

4.出示John 的图片引出John likes sports too。

John is talking with his friends .What are they talking about？

Now

let’s

watch

a vidio.

5,先出示2个问题，学生看动画片，然后回答问题。

6.让学生听会话录音、模仿跟读。

7. 让学生小组内分角色朗读对话。

8.让学生小组内分角色表演并到前面作汇报，全班给予评价。

小组合作学习

(1)出示图片，让学生根据所给罔片内容脂1～3单元所学重点句式对每一幅图片进行描述．。

以第一张图片为例：This is Mike．He’s from Canada．He’s a student．He

has big eyes。小组内讨论其他图片，然后小组内做汇报，评价。

活动四

Step4

Practice

活动五

活动六

课后作业

Step5

Group work。

小组内任选一个场景，用学过的句子创编对话。

Read the text after the tape.then make the

dialogue on page 32 and act it Out with your friend。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Recycle 1优秀教学设计内容