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姓名： 姜雪学校： 长岭县永久镇中心小学年级：三年级教学目标：（1）能够在图片的帮助下理解故事内容；（3）能够在教师的帮助下表演故事；(4) 能正确读出新词汇并理解其意思： actress 教材：人教版PEP课型：故事课内容：Unit2 My family —Part C Story timeW
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- 2018-06-18 15:39:00
- 来源学校
- 学校：长岭县永久镇中心小学校
C课时教案
未知
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关键词：C课时教案
正文
姓名： 姜雪
学校： 长岭县永久镇中心小学
年级：
三年级
教学目标：
（1）
能够在图片的帮助下理解故事内容；
（3）能够在教师的帮助下表演故事；
(4) 能正确读出新词汇并理解其意思： actress 教材：
人教版PEP
课型：
故事课
内容：
Unit2 My family —Part C Story time
Wait a minute. How beautiful! (5) 知道爱家、关爱家庭成员。
教学重、难点：
(1)重点：能正确读出新词汇并理解其意思并理解故事内容
(2)难点：能够正确朗读故事；在教师指导下，可以角色表演。
教学环节
Step1：
Warm upStep2 Review教学步骤：
教师活动
学生活动
1.
问候
2.
欣赏歌曲
复习旧知
设计意图
集中学生注意力，激发学生学习英语的兴趣。
调动课堂气氛，并激活学生大脑储存中与本课相关的知识。
1.
问候
2.
欣赏歌曲
回忆所学知识
Step3 PresentationStep4 Practice情景导入，出示问题，引导学生观看视频找答案。
1.
播放音频
2.
请学生组内自由读文
3.
解决生词
跟随老师进入情景，观看视频，思考问题，找到答案。
1.
跟读
2.
组内自由读文，找生词，把不会的单词写在黑板上
3.
共同学习生词
使学生知道课文里面Zoom与Zip谈论的是谁。
希望学生组内自主学习课文，如有不会的单词可以互相帮忙解决，组内同学都有疑问的单词，可以写在黑板上，等待老师解决。
提高学生的表达能力、表演能力与合作能力，
Step 5 Produce
1.
请学生为课文配音
2.
完成练习
1.
为课文配音
2.
完成练习
3.
请学生表演故事
3.
表演故事
1.
观看视频
2.
说自己的话
通过完成练习题，检验学生对课文的理解。
达成情感目标，希望学生，懂得爱父母，爱自己的家
让父母也看到孩子们的表现，并且让孩子们再思考故事内容。锻炼孩子们不羞涩表达对父母的爱。
Step6 Extension Step7 Homework1.
观看沙画视频《家》
2.
谈谈你想对父母说什么。
1.
为父母表演小故事；
2.
续写小故事；
3.
对爸爸妈妈说：“I love you!”
文档信息
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来自：学校：长岭县永久镇中心小学校
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