4 植物和我们第二课时教案｜教案在线预览

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苏教版小学科学三年级下册2单元第4 课课题4、植物和我们共1课时1.能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一教学株完整植物的各组成部分及其名称。目标2.能够通过调查，知道植物对人类的贡献。3.愿意为保护花草树木尽自己的力量。教材分析重点难点教具在“种植物”经历的基础上感

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所属课文：4 植物和我们

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2018-04-08 10:25:00

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学校：遂宁市安居区分水镇中心小学校

4 植物和我们第二课时教案

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2018-04-08 10:25:00

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关键词：4 植物和我们第二课时教案

正文

苏教版小学科学

三

年级

下

册2单元

第

课

课题

4、植物和我们

共1课时

1.能通过自己的种植经历总结植物一生经历的几个阶段和生命周期的长短，知道一教

学株完整植物的各组成部分及其名称。

目

标

2.能够通过调查，知道植物对人类的贡献。

3.愿意为保护花草树木尽自己的力量。

教

材分

析

重点

难点

教具

在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系。

识别我们食用的是哪些部分。

幻灯片

教

学

过

程

教

学

反

思

二次备课

一、总结学生的种植活动和植物的各部分名称及作用

1.谈话：大家的种植活动已经经历了比较长的时间，也有了收

获，先请在各小组交流种植的收获。

植物的生长周期有2.小组交流。

长有短，农民种的庄3.全班交流，对长期坚持种植观察的同学要给与积极的表扬。

稼大致只有几个月，4.教师出示番茄的整株植物图片，学生指认各部分并总结各部其它植物有一年生分的形态和功能。（教材p25插图）

的，也有多年生的。

5.教师总结植物的生命周期。

一株完整的植物

二、认识植物对人类的贡献

由根、茎、叶、1.谈话：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样评价都不会过花、果实和种子分，大家说说一天的生活中哪些方面离不开植物。

组成。

2.就“吃”方面展开重点讨论，各小组学生拿出提前准备好的植物对人类的贡近日所吃的植物，认一认吃的是植物的那一个部分、哪些植物献还有给人类提的哪些部分被我们食用了。（教材p25插图）

供氧气、吸收二3.小组活动并大组汇报。

氧化碳、美化环4.谈话：除了“提供食物”以外，植物对人类还有哪些方面的境。

贡献？

5.学生在小组内交流查找的资料，然后大组交流。

6.教师适当总结。

三、总结

1.谈话：这个单元学完了，你有什么收获？

2.总结：我们应该多植树造林，懂得爱护植物，保护我们的大自然，让人与自然和谐相处。

通过学习，学生了解了植物的一生和一株完整植物由哪些部分组成，了解了植物对人类的贡献。课后鼓励学生在家长的带领下多与大自然接触，认识更多植物，了解更多植物对人类的贡献。

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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