1　请你相信我教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

《请相信我》教学设计马塘学校 502班杨胡林一、故事导入1、讲解故事曾子的妻子要出门赶集，儿子哭闹着也要去。于是妻子便哄他说，回来杀猪给他吃。儿子信以为真，就不再闹了。妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，连忙制止他。曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　请你相信我

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

184

下载次数

更新时间

2018-05-02 14:47:00

来源学校

学校：宿松县马塘学校

1　请你相信我教学设计(第一课时)

未知

2018-05-02 14:47:00

184

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1　请你相信我教学设计(第一课时)

正文

《请相信我》教学设计

马塘学校 502班

杨胡林

一、故事导入

1、讲解故事曾子的妻子要出门赶集，儿子哭闹着也要去。于是妻子便哄他说，回来杀猪给他吃。儿子信以为真，就不再闹了。

妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，连忙制止他。曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢？”

最终，曾子还是把猪杀了。

问题：从这个故事中我们学到了什么？

2、板书课题《请你相信我》

二、学习新知

1、在生活中，我们有时也会遇到这样的情况：有的人对你说了一些话，事后发现是假的；有的人向你做了承诺，可是没有兑现；有的人当面说你的好话，可是背后……每当遇到这样的事，你的感受是怎样的呢？

把你遇到的类似事情和当时时自己的心情与看法写出来，不用写姓名，放进“悄悄话”信箱。

2、然后大家读一读，你一定会从中受到启发。

3、出示图片，帮小男孩出出主意，应该怎么办？

4、分小组讨论帮他出出主意，应该怎么办？

5、生活中你愿意跟哪样的人做朋友，学生交流。

6、思考一下，集思广益，学生各抒己见。

三、制作诚信卡

1、我们自己设计一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。每过一段时间检查看看是不是认真履行了许下的诺言，并把履行情况记录在卡上。

要求：（1）要符合自己真实情况

（2）做的要有新意，要有特色。

2、师生交流汇报

3、粘贴诚信卡

4、师小结

四、配乐朗读，再次体会诚信的重要。

诚

信

如

歌

诚信就像我们的鼻子，没有它，享受不了木兰花的芳香。

诚信就像我们的眼睛，没有它，看不见那蔚蓝的天。

诚信就像我们的手，没有它，触摸不到你的心跳。

诚信就像我们的脚，没有它，感受不到祖国山川的秀美。

诚信就像我们的生命，有了它，才能绽放出人生的辉煌。

五、课外作业用一生去做一个诚实守信的人

关于本教案的常见问题

Q：1　请你相信我教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　请你相信我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1　请你相信我教学设计(第一课时)