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小学科学《保护水资源》教学设计一.提问设疑导入:①世界水日是哪一天？②《中华人民共和国水污染防治法》的颁布日期二．①引用权威资料数据讲述世界水资源的危机和对人类的挑战②利用数据叙述我国水资源的现状③数据说明地球上各种类型的水的估量④举例说明我们生活中十大水资源浪费行为⑤再分析我国各地的降水量分布不均
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4. 保护水资源教学设计一等奖
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关键词：4. 保护水资源教学设计一等奖
正文
小学科学《保护水资源》教学设计
一.
提问设疑导入:①世界水日是哪一天？
②《中华人民共和国水污染防治法》的颁布日期
二．①引用权威资料数据讲述世界水资源的危机和对人类的挑战
②利用数据叙述我国水资源的现状
③数据说明地球上各种类型的水的估量
④举例说明我们生活中十大水资源浪费行为
⑤再分析我国各地的降水量分布不均的情况（出示图片）
三．从以上讲述说明水资源的宝贵，提醒我们必须要保护水资源，但是水资源的污染现象却十分严重
①介绍什么是水污染
②水污染的分类
Ⅰ什么是物理性污染及其危害
Ⅱ化学性污染及其危害
Ⅲ生物性污染及其危害
③常见水源的污染原因及其危害
Ⅰ地表水
Ⅱ地下水
Ⅲ海水
④污染水源的2种原因
自然因素和人为因素
四．①水污染对人体健康的危害
②水污染造成的疾病的特征
五．介绍水污染的治理方法以及防止水体污染的主要措施
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