（演唱）彩莲船优秀说课稿｜教案在线预览

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音乐教案南平镇中心校杜兰课题：采莲船年级：三年级课时：第一课时课型：新授教学目标：1、能用圆润、甜美的声音，欢快、热烈的情绪表现歌曲。2、在学唱歌曲《采莲船》中，感知领唱、齐唱的演唱形式，并能为歌曲加入情景表演。3、在演唱与表演《采莲船》的活动中，让学生感受湖北地区的风俗特色，激发学生了解民间风俗、

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）彩莲船

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2018-05-07 08:11:00

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学校：重庆市南川区南平镇中心小学校

（演唱）彩莲船优秀说课稿

未知

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关键词：（演唱）彩莲船优秀说课稿

正文

音乐教案

南平镇中心校

杜

兰

课题：采莲船

年级：三年级

课时：第一课时

课型：新授

教学目标：

1、

能用圆润、甜美的声音，欢快、热烈的情绪表现歌曲。

2、

在学唱歌曲《采莲船》中，感知领唱、齐唱的演唱形式，并能为歌曲加入情景表演。

3、

在演唱与表演《采莲船》的活动中，让学生感受湖北地区的风俗特色，激发学生了解民间风俗、热爱传统文化的感情。

教学重点

1、

能用圆润、甜美的声音演唱歌曲《采莲船》。

2、

了解湖北地区的风俗文化。

教学难点：

1、

歌曲旋律的学唱。

2、

体会一领众和的演唱形式。

3、

在学唱中体会湖北民间风俗的文化特色，并加入情景表演。

教学准备：钢琴、多媒体课件、锣

、鼓、扇子。

教学过程：

一、师生问好，组织上课。

二、导入

师：同学们，今天老师给大家带来了一首非常有特色的歌曲，请大家边听边欣赏老师的表演。

（播放音乐）

老师拿着扇子随音乐表演。

师：老师刚刚表演的是湖北地区拜年时最热闹的一项表演活动。今天老师和大家一起去湖北看看，去认识采莲船好吗？

三、初步感受表现歌曲。

1、

介绍采莲船

（出示图片）

师：湖北的江汉平原是著名的鱼米之乡，而且每年夏天莲花飘香。这里的人们模仿驾船采莲的情景创作了这种歌舞形式。每年正月，人们都要组建一个采莲队去沿街拜年。请大家看看这些采莲船。

2、

分角色表演。

（1）

幺妹

师：刚才老师表演的角色就是船中间的采莲女，湖北的方言里叫“幺妹”，现在女同学跟着老师一起来学学幺妹的动作。（先示范后放音乐和学生一起做）

（2）

跟节奏读幺妹的歌词

（3）

艄公

师：划船必须得还要有撑船的人，这就是艄公，请全体男同学扮演一下艄公跟老师一起划船。

（播放音乐）

（4）

提示附点音符。

师：艄公的歌词怎么读呢？注意这里有几个附点音符，请同学们听老师的鼓点拍手，看谁能准确地拍出附点节奏。

（5）

根据鼓点节奏读歌词。

（6）

幺妹婴儿加进来再读歌词。

四、节奏练习

请同学们用锣和鼓的节奏为歌曲伴奏。

分成两边，一边拍手模仿锣，一边拍腿模仿鼓。

（先练习后合奏）

五、学习歌曲

1、

师：听了几遍歌曲，想必同学们对这首歌曲已经有了印象了。先请大家跟老师一起熟悉歌谱。老师带领学生轻声哼唱，注意几个主音：2、1、6. 2、

听老师范唱。

3、

用“嗬”模唱。

4、

请同学们讨论一下，看看能不能造出歌曲中的难点。

5、

解决难点。

6、

全体轻声跟音乐哼唱。

7、

分角色演唱：老师领学生合，女生领男生合。

六、情景表演。

师：你们的歌声太美妙了，现在请几个同学到台上来，我们一起去拜年好吗？

（女同学扮演幺妹，男同学扮演艄公）

七、小结。

师：今天同学们学习了这一课，你知道了什么？了解哪些有趣的事情？

（生答）

八、下课。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）彩莲船优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）彩莲船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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