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Unit 2 My family.第六课时教学设计主备人：陈静依课题Unit 2 My family. (C Story time) 1.复习本单元所学的字母、单词和句型。 学习目标2.了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。 3.学唱歌曲I love my fa
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- 学校：襄阳市襄州区黄龙镇中心小学
C教案和课堂实录
未知
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关键词：C教案和课堂实录
正文
Unit 2 My family.第六课时教学设计
主备人：陈静依
课题
Unit 2 My family. (C Story time) 1.复习本单元所学的字母、单词和句型。 学习目标
2.了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。 3.学唱歌曲I love my family. 学习重难点
学习方式方法
学习准备
课时安排
第
6 课时
教学过程
Step 1: Warming up & Revision 1.Sing the song”I love my family”. 2. 师生简单问答：
A: Who’s that boy/girl?
B: He/She is... 3.
出示一家人的图片，让学生一起来介绍他们。
4.
出示一张famiy photo，请学生上讲台用This is... 来介绍。
5.
游戏：What’s missing? Step 2：Presentation & practice 1.
播放Story time课件，让学生观看的同时注意两个问题：
Q1. Who are they?
Q2. Who is an actress? 观看完之后学生回答问题，教师加以指导。
2.
依次按图片进行讲解，用三个美丽的卡通人物来让学生练习和理解beautiful学习重点
：了解Story time部分的小故事。
学习难点：正确理解歌曲的含义，能够分角色表演小故事。
1. 跟读
2. 情景带入
PPT 1课时
的意义。
3.
利用PPT出示演员的图片，分别讲解actor和actress的意思，并练习读法。
4.
课文教授完毕，带领学生朗读课文。
5.
学生分角色朗读课文。
Step 3: Homework 1、Listen to the tape and read the text. 2、Talk about the actress you like. 板书设计
Unit2 My family C Story time
beautiful actor actress She’s beautiful. How beautiful. Wait a minute.
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。