6.它们去哪里了教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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临城县优课教学设计学校名称课例名称学段学科章节它们去哪里了一年级科学第一章第6节黑城明德小学教师姓名教材版本年级郝敏慧教科版一年级教学重难点使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、植物、动物、环境、科幻、思

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所属课文：6.它们去哪里了

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2018-04-18 14:54:00

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学校：临城县黑城明德小学

6.它们去哪里了教案设计（一等奖）

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关键词：6.它们去哪里了教案设计（一等奖）

正文

临城县优课教学设计

学校名称

课例名称

学段学科

章节

它们去哪里了

一年级科学

第一章第6节

黑城明德小学

教师姓名

教材版本

年级

郝敏慧

教科版

一年级

教学重难点

使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。

教材内容生动活泼，有很大的弹性和开放性。注重突出科学、植物、动物、环境、科幻、思维创新、发明的联系，加强了和其它学科的联系。从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。

学情分析

教学过程

开展生动的科技课，引领学生进行主动地探究学习。

注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。

c)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。

d)树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。

首先以生动的教学激发他们的学习兴趣，提供合作与参与的机会，培养教学反思

他们科学探究的能力;在自由分组中安排他们进入较好的组学习，并开展“一帮

一”的活动帮助他们。

关于本教案的常见问题

Q：6.它们去哪里了教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.它们去哪里了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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