1 走进科学ppt课件教学实录

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正文

《走进科学》教案

教学目标:

1、

激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础 2、

使学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

3、

初步了解怎样学科学

重点:

激发学生对科学课的兴趣,使学生从第一节课就爱上科学课,为以后的科学课打好兴趣的基础。

难点:

学生体会到人的周围处处有科学,科学与人有密切的关系,少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

教学准备课件

A4纸

气球/孔明灯

教学过程:

一、创设情境:谈话导入:

1、

今天学习什么课?

什么是科学?说说你的想法。预设:科学就是科学家在研究。

2、也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇,并思考“为什么”的时候,探究科学就开始了。大家想探究科学吗?

二、教学活动:

《活动一》、感受科学探究

周围事物:

课件展示:出示图片:花朵、下雨、热气球、火车

思考并提出问题:

预设:花为什么有各种颜色?

雨是怎么形成的?

气球为什么会漂在空中?

火车怎样跑得更快?

教学过程集体备课谈话:你还想知道什么?

你对周围感到好奇的事物是不是能够提出问题?

现在恭喜你,你已经开始探究科学了。

《活动二》、做一做科学探究

出示图片:吹A4纸

让我们猜一下,向两张纸中间吹气会发生什么现象?

预设:◎纸张会向两边分开

◎纸张会向中间靠拢

下面我请两位同学上台来做一做。有人愿意来试一下么?

通过两位同学的实验,我们可以知道两张纸会向中间靠拢。这是气流的作用。

那么这个我们可以通过这个发现做到什么呢?

折一个纸飞机,同学们这个是什么?

你们玩过么?你们还会别的折飞机方法吗?

这就是我们的科学课,大家喜欢么?

三、本课总结:

这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?

预设:知道了

五、关于科学,你还想研究什么?

六、布置课下活动

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来自:学校:香河县渠口镇东梨园中心小学

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