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关键词：（综合表演）农场的早晨优秀说课稿

正文

音乐教案－农场的早晨

三川镇中心小学

杨松涛

教学目标

：

1 在模仿各种动物叫声的活动中。

2 能学会歌唱《母鸡叫咯咯》。

教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。

教学难点

：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。

教学课时：一课时。

教学准备：动物头饰，CAI。

教学过程

：

一，情境引入

1 教师面对学生：小朋友，农场的早晨景色非常漂亮，跟着导游阿姨一起来吧！

2 CAI：放《火车开了

》师生随火车开了音乐在教室活动。

二，情境模仿。

1农场的早晨景色美丽极了，同时来了很多客人，有牛、马、狗、鸭、鸡等，羊妈妈也来了，但是它不见了，去哪儿了？原来是回家叫醒小羊来迎接客人。

2 导游：这是谁的家？羊妈妈在干什么

？CAI展示小羊的家，学生模仿小羊。

3 导游：听，这是谁的歌声这么特别？CAI：小鸭的歌声

4 导游：小鸡知道小朋友来了，他们正急急忙忙往这里赶，小鸡会怎么样走了

？

5 导游：小鸡，小羊，小鸭的声音真好听，小朋友学的很像，他们走到一块，边走边唱，声音更好听。

6 导游：前面就是鸡妈妈家了，听，着是鸡妈妈的声音吗

？

三，教唱《母鸡叫咯咯》

1 导游：在大家的努力下，鸡妈妈已经开门了，她在家干什么呢

？

CAI：播放歌曲《母鸡叫咯咯》鸡画面。

导游：鸡妈妈到底在干什么呢

？

学生：她在唱《母鸡叫咯咯》

2 导游：让我们一起来学习《母鸡叫咯咯》这首歌。

四，听赏表演。

1 导游：小朋友块块坐好，联欢会马上开始，首先欣赏动物们为我们准备的节目《请来看看我们的村庄》。

2 听完后导游请大家一起表演，可以扮演各种小动物，指导学生扮演各种小动物。

3导游：好了，小朋友们准备好没有，我们一起来表演《请来看看我们的村庄》

4导游：小朋友们今天的联欢会非常成功，非常美好，我们在农场玩的开心及了。

5学生随音乐走出教室。

（综合表演）农场的早晨优秀说课稿