4 Subjects课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：M2U4P1 Subjects 单位南陈联校年级四科目英语备课教师杨小玲1、能够认读单词：Chinese English Science Maths Music PE Art subjects 学习目标：2、能熟练听懂、会说、会读句子： What

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 Subjects

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

135

下载次数

更新时间

2018-04-26 15:29:00

来源学校

学校：长子县东方红学校

4 Subjects课堂实录

未知

2018-04-26 15:29:00

135

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 Subjects课堂实录

正文

课题：

M2U4P1

Subjects

单位

南陈联校

年级

四

科目

英语

备课教师

杨小玲

1、能够认读单词：Chinese English Science Maths Music PE Art subjects 学习目标：

2、能熟练听懂、会说、会读句子： What subjects do you like ? I like、、、

教学重点：

目标1、目标2 教学难点：

Chinese English Maths subjects的发音

教学流程

一、课前导入:

1.Greeting 2.Sing a song <> 3.复习学过的单词从而引出课题《Subjects》

二、新知呈现：

1. 呈现单词

：Chinese English Science Maths

（出示语数外书，捧一二次设计

Music PE Art subjects（边出示图片边做动作叠书）来教授单词，采用师领读、拼读等方式进行）

2.呈现句子: What subjects do you like ? I like、、、

T:What’sthis?

S:It’s

a book . T:It’s a Chinese

book. 教授: Chinese （拿一本英语书） T ：Look,This is an English book,I (师领读，生跟读）（同like English, What do you like? S1: I like 、、、 S2：I like 、、、过渡到： What subjects do you like ? S1：I like 、、、时出示课件）同法教其它学科。

S2: I like 、、、(Ask several students) 三、交流展示：

ask and answer a.老师问，学生答 b.男生问，女生答

四、自我检测：

1.听音，选出你听到的单词

（） 1. A.Chinese B. Science C. English（） 2. A. Maths B. Music C. Miss （） 3. A. Art B. PE C. Mr 2.选择填空

（）1.--＿do you like? --I like robots. A. What B. IS C. Do ( ) 2.-- What ＿ do you like? -- I like Maths and Science. A.lesson B.subjects C.subject ( )3.-- What do you like? -- I like ＿. A. kites B.a kite C.kite 五、拓展提升：

Practice with parter(同桌练习对话并表演)

盘点收获：

这节课，我们主要学习了一些学科的英文名字，以及学会了如何用英语来询问别人喜欢的学科，希望同学们在学习中不要偏科，要做一个德、智、体、美全面发展的好学生！

关于本教案的常见问题

Q：4 Subjects课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 Subjects》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 Subjects课堂实录