资料摘要
1、能听、说、读、写生词和短语both,clever,cross the street,carry heavy bags, each other. 2、能用学过的句子描写自己的朋友。3、同学之间要互相友爱,互相帮助。学情分析 五年级学生已经有一定的英语基础,他们已经具有一定的听说读写能力,喜欢将学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:5 Friends
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 235
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-09-02 13:25:30
- 来源学校
- 学校:壶关县红旗小学校
5 Friends第一课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5 Friends第一课时教学实录
正文
1、能听、说、读、写生词和短语both,clever,cross the street,carry heavy bags, each other.
2、能用学过的句子描写自己的朋友。
3、同学之间要互相友爱,互相帮助。
学情分析 五年级学生已经有一定的英语基础,他们已经具有一定的听说读写能力,喜欢将学到的新知识和别人交流,有较强的表现欲。根据学生的这一特点,在上课时,教师可以采取不同的形式去引导学生学习,让学生动静结合,持续的保持对英语学习的兴趣。
重点难点 重点:词汇both,clever,cross the street,carry heavy bags, each other.
难点:能运用学到的知识和句型描写自己的朋友。
教学活动 Step 1 Warming-up. Greetings. T:Hello ,boys and girls. How are you today ? Are you happy ? Step 2 Presentation 1.Show some pictures,pupils can introduce them. 2.Show pictures ,ask and answer with students. a.T:Who is she? S:She is Kitty. T:Yes,she is Kitty.Can you introduce her? S:Yes.She wants to be a doctor.She wants to... b.T:Who is she? S:She is Alice. T:Yes,she is Alice.Can you introduce her? S:Yes.She wants to be a teacher.She wants to... c.They are good friends. Learn new words: doctor,teacher,bus driver,nurse. 3.Show the aims:
a. Read the text,then find out new words and phrases. both (两者)都 clever 聪明的 cross the street 过马路 carry heavy bags 提重东西 each other 互相 b.Read the text again in groups,then finish the simple text. This is Kitty and this is Alice . They are ______. They are in the ______ class. They both like _____ . Kitty likes playing __________ and Alice likes playing ________ . They both like _____________ .They like each other. They are good ______. . Step 3.Practice Finish P31. Step4.Homework. Finish P34. (Think and write) Blackboard writing: 5 Friends both clever They both like... cross the street We both like... carry heavy bags They are good friends. each other We are good friends.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-09-02 13:25:30
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 235
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_36362
来自:学校:壶关县红旗小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:5 Friends第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 Friends》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。