复习题教学内容概述

高三化学二轮复习专题突破——有机选择题教案

授课教师：袁璞

【考点解读】选择题形式考查典型有机物的组成、结构和性质，有机反应类型、同分异构体的分析和判断以及根据陌生有机物的结构简式推断其性质。

【重点】有机代表物的结构性质及同分异构体的判断

【难点】同分异构体的判断

题型突破一：有机代表物的结构特点及同分异构体

(2017·9)化合物：课标全国Ⅰ，【典例演示1】下列说法正确的是(

) A．b的同分异构体只有d和p两种

B．b、d、p的二氯代物均只有三种

C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应

D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面

【知识提升】

1．四种典型结构：

类型

甲烷型

结构式

正四面体，3个原子共面

结构共面或共线的特点

(b)、(d)、(p)的分子式均为C6H6，乙烯型

乙炔型

苯型

2、同分异构体的判断方法：

H—C≡C—H

平面形，6个原子共面

直线形，4个原子共线

平面形，12个原子共面

（1）定一移一法

（分析二元取代物的方法）

（2）等效氢法

①同一碳上的H是等效的；②同一碳上所连甲基上的H是等效的；③处于镜面对称位置上的H是等效的。

1

（3）替代法

（4）书写思路：先官能团类别异构→碳链异构→官能团位置异构。

【思考】

1、二溴苯的同分异构体有

种，四溴苯的同分异构体有

种；

2、(2015年全国Ⅱ卷11)分子式为C5H10O2并能与饱和

NaHCO3溶液

反应放出气体的有机物有(不含立体异构)（

）

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

题型突破二：有机代表物的性质用途判断

【典例演示2】：(2017·课标全国Ⅱ，10)下列由实验得出的结论正确的是(

)

A. 实验

将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明

乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体

结论

生成的1，2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳

乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性

B. C. D. 用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除

乙酸的酸性小于碳酸的酸性

甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红

生成的氯甲烷具有酸性

【知识提升】

1．代表物的结构及性质

物质

甲烷

乙烯

苯

乙醇

乙酸

结构简式

CH4

CH2===CH2

CH3CH2OH CH3COOH 特性或特征反应

与氯气在光照下发生取代反应

①加成反应：使溴水褪色②加聚反应

③氧化反应：使酸性KMnO4溶液褪色

①加成反应

②取代反应：溴代和硝化反应

①与钠反应放出H2②催化氧化成乙醛③酯化反应

①弱酸性，但酸性比碳酸强②酯化反应

乙酸乙酯

CH3COOCH2CH3

水解反应

油脂

2 水解反应，碱性条件水解称为皂化反应

淀粉

蛋白质

(C6H10O5)n

含有肽键

①遇碘变蓝色②稀酸催化下，水解成葡萄糖

①水解生成氨基酸②两性③变性④颜色反应⑤灼烧产生特殊气味

【典例演示3】：(2014·泉州质检)下列关于有机物的认识正确的是(

) A．油脂、葡萄糖、蛋白质都是人体重要的营养物质，它们都会水解

B．棉花和蛋白质都是高分子化合物，水解产物相同

C．只用新制的Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液

D．用NaOH溶液可以除去乙酸乙酯中的乙酸

【知识提升】

2．官能团或物质的检验方法：

官能团种类或物质

碳碳双键或碳碳三键

醇羟基

羧基

试剂

溴的CCl4溶液

酸性KMnO4溶液

钠

NaHCO3溶液

新制Cu(OH)2

银氨溶液水浴加热

葡萄糖

新制Cu(OH)2悬浊液加热至沸腾

淀粉

蛋白质

碘水

浓硝酸微热

灼烧

显蓝色

显黄色

烧焦羽毛的气味

判断依据

橙红色变浅或褪去

紫红色变浅或褪去

有气体放出

有无色无味气体放出

蓝色絮状沉淀溶解

产生光亮银镜

产生砖红色沉淀

题型突破三：结构给予型有机选择题

【典例演示4】：(2018·惠州市第二次调研，8)乌头酸的结构简式如图所示，下列关于乌头酸的说法错误的是(

) A．化学式为C6H6O6

B．乌头酸能发生水解反应和加成反应

3

C．乌头酸能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D．含1 mol乌头酸的溶液最多可消耗3 mol NaOH 【方法技巧】观察给予物的结构简式，找出其官能团，通过类比推理的方法对其结构、性质做出判断。紧紧围绕“结构决定性质，性质反映结构”这一重要化学思想。

【题型训练】双羟香豆素医学上用作抗凝剂，其结构如下图。下列有关双羟香豆素的说法正确的是（

）

A．分子式为C19H10O6 B．遇FeCl3溶液能发生显色反应

C．1 mol双羟香豆素最多能与含

4 mol氢氧化钠的水溶液完全反应

D．1 mol双羟香豆素最多能与

10 mol氢气发生加成反应

【模拟验收】

1、某种新型高分子材料的结构简式如右图，对此高聚物叙述正确的是(

) A．化学式为(C11H11O2)n B．可以发生水解反应、氧化反应，不能发生卤代反应

C．1 mol该有机物分子最多能和4 mol H2发生加成反应

D．该高分子材料是由两种单体经酯化后加聚而成

2、萜类化合物广泛存在于动植物体内。下列关于萜类化合物a、b的说法正确的是(

) A．a中六元环上的一氯代物共有3种

(不考虑立体异构) B．b的分子式为C10H12O C．a和b都能发生加成反应、氧化反应、取代反应

D．只能用钠鉴别a和b 3．(2018·湖南省怀化市高三上学期期末，11)三位分别来自法国、美国、荷兰的科学家因研究“分子机器的设计与合成”而获得2016年诺贝尔化学奖。纳米分子机器日益受到关注，机器的“车轮”常用组件如下，下列说法正确的是(

)

A．①④互为同分异构体

B．①③均能发生加成反应

C．①②③④均属于烃

D．①②③④的一氯代物均只有一种

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4．下列说法错误的是(

) A．熟的鸡蛋不能孵化成小鸡的原因是蛋白质变性

B．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料

C．“地沟油”不能食用但可以用来制肥皂

D．麦芽汁(含麦芽糖)在酵母菌的作用下发酵，能得到不含酒精的鲜啤酒

【课堂总结】有机选择题是高考必考内容，主要针对基础知识的考查，难度中等，但知识量大，覆盖面广，学生得注重记忆落实，分清不同类型物质的特征反应。

【布置作业】二轮资料《专题微侧4》

【板书设计】突破一：有机代表物的结构特点及同分异构体

1、四种典型结构

2、同分异构体的判断方法

突破二：有机代表物的性质用途判断

1、有机代表物的特征反应

2、官能团或物质的检验

突破三：结构给予型有机选择题

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